江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD880083)

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新媒体时代高职大学生政治信仰危机及对策研究
《湖北广播电视大学学报》2014年第7期24-25,共2页黄万丽 
江苏省高校哲学社会科学研究指导项目<媒体时代高职学生精神生态问题研究>成果之一;项目编号:2012SJD880083
新时期高职大学生存在政治价值观功利化、盲目崇尚西方政治价值观、政治心理发展不平衡等问题,文章以新媒体时代为背景,从社会根源、教育根源、主体根源三个方面对大学生出现政治信仰危机的原因进行分析,并提出重构大学生政治信仰的对策。
关键词：新媒体 高职大学生 政治信仰 信仰危机 
媒体时代高校“微平台”建设研究被引量：7
《黑龙江高教研究》2014年第12期52-54,共3页明卫红 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目"媒体时代高职学生精神生态问题研究"(编号:2012SJD880083)阶段性成果;中国高等职业技术教育研究会2012-2013年度立项课题"高职‘通识教育’课程体系研究"(编号:GZYLX1212140)阶段性研究成果
随着媒体时代的到来和智能手机的普及,微博、微信正逐渐演变成大学生们一种新的交流方式和生活方式,高校"微平台"作为一种方兴未艾的新生事物目前还处于参差不齐的发展状况,"微平台"建设仍处于探索阶段。文章提出高校要组建"微平台"运...
关键词：高校 媒体时代 “微平台” 建设 
构建新媒体时代高职通识教育“隐性课程”体系被引量：2
《南通职业大学学报》2014年第3期46-49,共4页明卫红 
中国高等职业技术教育研究会2012-2013年度立项课题(GZYLX1212140);江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目(2012SJD880083)
"隐性课程"是一项较易被忽视的教育资源,对于高职通识教育而言,隐性课程可以发挥特殊而重要的作用,新媒体时代给通识教育的隐性课程发展带来了挑战和机遇。文章从网络校园、教师博客、掌上阅读、义工实践活动等方面提出了"隐性课程"体...
关键词：新媒体时代 高职 通识教育 “隐性课程” 
社会转型期大学生党员发展工作面临的困境与对策研究被引量：1
《南通航运职业技术学院学报》2014年第3期13-16,共4页黄万丽 汪锋 
2012年度江苏省高校哲学社会科学课题"媒体时代高职学生精神生态问题研究"研究成果之一(项目编号:2012SJD880083)
大学生党员发展工作关系到为中国特色社会主义事业培养政治合格、理想信念坚定的建设者和接班人的重要使命。文章从社会转型期大学生党员发展工作的现实意义出发,分析了新时期大学生党员发展工作面临的困境,并提出应对困境的对策和建议。
关键词：社会转型期 大学生党员发展 困境 
对高职教育“实用功利主义”的反思及对策研究被引量：1
《成人教育》2014年第1期58-60,共3页明卫红 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目"媒体时代高职学生精神生态问题研究";项目编号为2012SJD880083
高职教育在"必需够用"的学制体系下过多关注"社会—技术"结构,对学生的"文化—心理"结构重视不够。因此,加强高职院校的通识教育和建设志愿者行动机制是高职教育"去功利性"的关键,可以考虑建设若干门"共同核心课"和设置合理的义工学分,...
关键词：高职教育 功利主义 通识教育 义工 
大学生恋爱问题现状调查及对策研究
《学园》2013年第14期3-5,共3页钱剑 明卫红 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目《媒体时代高职学生精神生态问题研究》阶段性成果(编号:2012SJD880083)
文章通过问卷调查的方法了解大学生现行恋爱观中存在的种种问题，从社会环境、学校管理以及大学生自身主体因素三个方面分析了恋爱问题的成因，对如何进行大学生恋爱观教育提出了新的思路和建议。
关键词：南通市 大学生 恋爱观 调查 
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