河南省科技计划项目(082400451230)

作品数:6被引量:27H指数:2
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相关作者:曾庆学贾义保门献敏更多>>
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高校形势报告会育人作用机制初探被引量:1
《前沿》2010年第6期160-162,共3页门献敏 
河南省科技计划项目:大学生研究型学习模式的构建(项目编号:082400451230)
形势报告会作为高校思想政治教育工作的重要内容和渠道,在大学生学生思想政治教育中具有不可替代的作用。然而当前高校形势报告会的现状并不乐观,因此,只有构建完善的形势报告会育人作用机制,才能有针对性地教育引导大学生正确认识当前...
关键词:形势报告会 育人作用 机制 
提升师范生道德素养的路径选择
《学校党建与思想教育(下旬)》2010年第7期59-60,共2页贾义保 
河南省科技计划项目"大学生研究型学习模式的构建"(批号082400451230)研究成果
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的建设者和传播者。是学生健康成长的引路人,是践行科学发展观的引导者。教师自身的道德素养如何,直接关系到人才培养的质量高低。因此.如何加强学生道德素养自然成为高等师范院校的重中之重。特...
关键词:道德素养 师范生 高等师范院校 路径 市场经济体制 人类文明 学生健康 科学发展观 
高校开展研究型学习的探讨被引量:1
《金融教育研究》2009年第6期114-116,共3页曾庆学 
河南省科技计划项目"大学生研究型学习模式的构建"(082400451230)
"研究型学习"就是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种综合实践活动。文章分析了"研究型学习"的特征与实质,并以西方经济学为例,阐述了高校"研究...
关键词:“研究型学习” 特征 实践 
科学发展观视野下的大学生职业素养教育被引量:22
《理论月刊》2009年第8期129-131,共3页贾义保 
河南省科技计划项目(批号:082400451230)"大学生研究型学习模式的构建"阶段性成果
大学生的职业素养教育要以科学发展观为指导,紧紧围绕以人为本,根据学生的自身特点及成长成才规律,采用统筹兼顾的方式方法达到其职业素养的全面持续提升的目标。目前,高校职业素养教育存在着诸多有悖于科学发展观的主要问题亟待解决,为...
关键词:大学生 职业素养 教育途径 
大学生研究型学习模式的构建被引量:3
《金融教育研究》2009年第4期91-93,共3页曾庆学 
河南省科技计划项目"大学生研究型学习模式的构建"(082400451230)
研究型学习就是大学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种综合实践活动。大学生研究型学习模式的提出就是发现问题,大学生开展研究型学习具有优势。...
关键词:大学生研究型学习模式 优势 方法 
高师院校研究型学习的实施策略被引量:2
《经济研究导刊》2009年第15期237-238,共2页曾庆学 
河南省科技计划项目"大学生研究型学习模式的构建"(082400451230)
研究型学习是大学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种综合实践活动。指出了高师院校开展研究型学习的必要性,分析了研究型学习方式的作用,最后提...
关键词:研究型学习 高师院校 实施策略 
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