黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2012010476)

作品数:2被引量:9H指数:2
导出分析报告
相关作者:谢念湘张晓书孟维杰更多>>
相关机构:黑龙江大学更多>>
相关期刊:《阴山学刊》《黑龙江教育(高教研究与评估)》更多>>
相关主题:高校课堂教学高校课堂教学教学模式心理学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-2
视图:
排序:
论心理学史观与教学模式被引量:3
《阴山学刊》2014年第5期96-98,共3页孟维杰 张晓书 
黑龙江省高等教育教学改革工程项目"探究型教学模式探索与实践--以西方心理学史课程群整合设计为例"(JG2012010476)部分研究成果
心理学史观是有关心理学史的基本观点与看法,可分为小心理学史观和大心理学史观,它们分别对应和指导着独白式教学模式和对话式教学模式。从小心理学史观到大心理学史观的演变,不但凸显了心理学史发展的内在逻辑力量,而且使得引领心理学...
关键词:心理学史观 独白式教学 对话式教学 
高校课堂教学管理的创新性探索被引量:6
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2013年第7期83-84,共2页谢念湘 
2012年黑龙江省高等教育教学改革项目"探究型教学模式探索与实践--以西方心理学史课程群整合设计为例"(JG2012010476);2012年黑龙江大学本科教学改革工程项目"大学生创新能力培养的多维实践平台构建研究--以应用心理学专业为例"阶段性成果
社会的发展与进步,彰显对创新型人才的需求。而高校课堂教学向学生传授知识的过程是创新型人才培养的重要途径之一。学生毕业能否符合社会对创新型人才质量的要求,成为栋梁之才或可用之才,是对高等教育教学的一个挑战。只有转变固有的...
关键词:高校 课堂教学 管理 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部