河南省社会科学界联合会调研课题(SKL-2010-1450)

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降低大学生英语课堂焦虑策略研究
《新乡学院学报（社会科学版）》2011年第3期202-203,共2页刘艳芹 
河南省社科联调研课题(SKL-2010-1450)
本研究以新乡医学院外语系的40名教师和新乡学院的45教师为研究对象,研究引起英语课堂焦虑的因素及降低焦虑的策略,从而为英语教学提供参考性建议。
关键词：降低 英语课堂焦虑 策略 
医学院校非英语专业学生英语学习焦虑研究
《北方文学（下）》2011年第1期65-66,共2页刘艳芹 
河南省社科联调研课题(SKL-2010-1450)
二十世纪七十年代以来，随着教学重心从教师向学习者的转移，学习者的情感变量受到越来越多的关注。大量的研究表明，情感变量对语言成绩有很大的影响。在众多的情感变量中，焦虑是阻碍语言习得过程最主要的因素之一。Horwitz [1] （p14...
关键词：英语学习焦虑 医学院校 非英语专业学生 英语学习者 非英语专业大学生 英语课堂焦虑 情感变量 语言习得过程 
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