国家社会科学基金(无)

作品数:8被引量:280H指数:5
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相关作者:潘敏于朝阳曲建武吴云志陈中润更多>>
相关机构:上海交通大学华中科技大学辽宁师范大学中国人民大学更多>>
相关期刊:《思想理论教育》《思想理论教育导刊》《周口师范学院学报》《中国高等教育》更多>>
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大学生思想政治教育校本有效机制构建研究被引量:3
《思想理论教育》2009年第21期28-32,共5页王毓珣 
2005年度国家社科基金重大项目"新时期大学生思想政治教育问题研究"(项目批准号:05&ZD021)子课题的阶段研究成果
大学生思想政治教育校本有效机制,是指高校为了达成大学生思想政治素养的培养目标而对大学生思想政治教育系统的组成要素及其结构关系和系统运行中各要素间相互作用的过程和方式的详细规定。概括起来,大学生思想政治教育校本有效机制主...
关键词:大学生思想政治教育 目标导向机制 完整性育人机制 质量监控机制 
当前大学生先进文化教育中的问题与对策
《新余高专学报》2007年第4期91-94,共4页孙华 
2005年国家社科基金重大项目"新时期大学生思想政治教育问题研究"之子课题(项目编号:05&ZD021)
当前大学生的先进文化知识教育存在一些新的问题,包括民族文化认同危机在内的诸多问题折射出新时期高校先进文化教育的不足和弊端,必须坚持以正面引导和培育文化自觉为主要对策对大学生进行先进文化的教育,以确保国家的文化安全和大学...
关键词:大学生 先进文化教育 问题 对策 
当代大学生在接受人类文化方面存在的问题及其成因探析
《周口师范学院学报》2007年第4期129-132,共4页吴殿朝 
国家社会科学基金重大项目"新时期大学生思想政治教育问题研究"(No.05&ZD021)的子课题"如何引导大学生既积极学习和正确吸收人类优秀文明成果;又自觉鉴别和抵御各种腐朽落后的思想文化"的阶段性成果之一
我国灿烂的民族传统文化和西方优秀文化,在人类社会发展史上都曾经起过不同的作用,但当代大学生在人类文化的接受方面,却存在着一定的问题,其产生既有客观方面的原因,也有主观方面的原因。深入分析问题的原因,对于我们引导大学生积极学...
关键词:大学生 接受人类文化 存在问题 成因探析 
国内外BBS论坛发展及管理比较研究被引量:8
《思想理论教育导刊》2007年第7期68-72,共5页潘敏 凌惠 于朝阳 
2005年度国家社会科学基金重大项目"新时期大学生思想政治教育问题研究"(项目批准号:05&ZD021)子课题"如何积极主动地运用现代科技手段;使大学生能够通过现代信息传播渠道接受积极健康的思想文化"的研究内容
BBS在其传播和发展过程中,由一个互联网的常规应用发展成一种日益普遍的社会现象。BBS论坛的管理成为国内网络思想政治教育及网络舆论调控的一个核心问题。对国内外BBS论坛的发展及管理情况进行比较研究,对我国高校BBS论坛管理具有一定...
关键词:BBS 发展 管理 研究 
高校网络思想政治教育研究综述被引量:78
《高校理论战线》2006年第11期44-49,共6页潘敏 陈中润 于朝阳 
2005年度国家社会科学基金重大项目"新时期大学生思想政治教育问题研究"(项目批准号:05&ZD021)相关子课题的阶段性成果
关键词:网络思想政治教育 思想政治教育研究 大学生思想政治教育 中共中央国务院 中国互联网 大学生学习 综述 高校 
构建思政课与哲学社会科学课程相互配合的德育机制被引量:15
《中国高等教育》2006年第11期29-31,共3页吴倬 
论文由2005年度国家社科基金重大项目<新时期大学生思想政治教育问题研究>课题资助。
马克思主义思想政治理论课和其它哲学社会科学课程在高校思想政治教育体系和教书育人工作中占有非常重要的地位。马克思主义思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道.而其它哲学社会科学课程不仅承担着对大学生进行人文素质教育的重...
关键词:德育机制 高校 思想政治理论课 教书育人 人文素质教育 哲学社会科学课程 实效性 
高校辅导员素质与能力建设问题研究综述被引量:104
《高校理论战线》2006年第4期38-42,共5页曲建武 吴云志 
2005年度国家社会科学基金重大项目"新时期大学生思想政治教育问题研究"相关子课题的阶段性成果
关键词:素质与能力 高校辅导员 建设问题 学生思想政治教育 辅导员队伍 理论研究成果 理论和实践 中共中央 工作队伍 工作部门 
试论思想政治理论课教师的素质构成被引量:72
《思想理论教育导刊》2006年第2期22-28,共7页张雷声 
国家社会科学基金重大项目"新时期大学生思想政治教育问题研究"(项目编号:05&ZD021)的阶段性成果
高校思想政治理论课教师担负着用马克思主义理论武装大学生头脑、引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观的任务,其素质构成问题是一个重要的研究课题。思想政治理论课教师的素质由教育科研能力、创新精神、人格魅力和道德风范四个...
关键词:思想政治理论课教师 素质构成 教育科研 创新 人格魅力 道德风范 
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