目标导向机制

作品数：28被引量：53H指数：4
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相关机构：哈尔滨师范大学五邑大学中共浙江省委党校广州市工贸技师学院更多>>
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国家高新区政策机制演进研究——一个基于政策过程的分析框架被引量：2
《科技管理研究》2022年第21期16-23,共8页卢顺平 朱旭迪 包海波 
浙江省软科学计划项目“加快浙江省科技服务业发展的对策研究”(2021C25053)。
运用国家高新区政策机制的“D-A-T-P”理论分析模型,分析政策机制演进的逻辑和规律。研究表明,国家高新区政策机制演进呈现规律性特征:需求触发机制从国家战略向个体创新需求转变;目标导向机制从点上改革突破向面上辐射带动转变;工具实...
关键词：国家高新区 需求触发机制 目标导向机制 工具实现机制 绩效跟踪机制 
关于职业院校“双师型”教师队伍建设机制的思考被引量：26
《教育与职业》2019年第14期78-83,共6页张利芳 
文章分析了职业院校"双师型"教师队伍建设存在的问题及原因,从建设机制角度解构了"双师型"教师队伍的构成要素及构建思路,进而提出从制定校本"双师型"教师标准、规划校本"双师型"教师队伍结构和建设目标两方面构建目标导向机制,从策划"...
关键词：“双师型”教师 目标导向机制 人才开发机制 考核评价机制 
高校教师思想政治工作中的目标导向机制研究
《明日》2017年第34期0002-0003,共2页张乾坤 
在新的教育背景下,目标导向机制是增强高校教师思想政治工作整体合力、激励教师个人深度参与思想政治工作的必然要求。从本质上看,高校思想政治工作目标导向机制是一种工作模式,应用和实施主体通常为学校党委和行政,其主要作用是制定出...
关键词：高校教师思想政治工作 目标导向机制 目标落实 研究 
保持创先争优机制常态长效稳步提高党建科学化水平
《民航政工》2012年第6期21-22,共2页孙开杰 
过去的三年，创先争优活动与西南空管局“三年奋斗期”，同步，辖区内15个二级党委、7个党总支、81个基层党支部、1700多名党员，以建设民航强国为己任，深入贯彻落实持续安全理念，在攻坚克难中拼搏进取，安全管理水平实现大提高，基...
关键词：科学化水平 科学发展观 党建 目标导向机制 安全理念 基层党支部 安全管理 基本建设 
建立青年职工目标导向机制
《现代企业文化》2012年第35期106-106,共1页牛育 
青年职工是最具进步思想和创新意识的群体，是企业发展的基础和核心力量。企业团组织只有坚持做好组织化动员，才能更好地团结和凝聚青年为企业发展做贡献。近年来，大庆油田工程建设公司各级团组织按照《共青团工作五年纲要（2009-201...
关键词：青年职工 目标导向机制 工程建设公司 企业发展 创新意识 大庆油田 共青团工作 进步思想 
大学生思想政治教育校本有效机制构建研究被引量：3
《思想理论教育》2009年第21期28-32,共5页王毓珣 
2005年度国家社科基金重大项目"新时期大学生思想政治教育问题研究"(项目批准号:05&ZD021)子课题的阶段研究成果
大学生思想政治教育校本有效机制,是指高校为了达成大学生思想政治素养的培养目标而对大学生思想政治教育系统的组成要素及其结构关系和系统运行中各要素间相互作用的过程和方式的详细规定。概括起来,大学生思想政治教育校本有效机制主...
关键词：大学生思想政治教育 目标导向机制 完整性育人机制 质量监控机制 
国家助学贷款政策目标导向机制研究被引量：2
《教育财会研究》2008年第6期11-15,共5页李旭萍 
我国国家助学贷款风险大、执行难的根本原因在于现行助学贷款政策未能建立有效的目标导向机制。有效的目标导向机制应能使相关各方的努力方向与国家助学贷款的政策目标协调一致,并通过科学的风险分担机制的构建,促使相关各方在努力实现...
关键词：国家助学贷款 目标导向机制 风险分担机制 
国家助学贷款政策的制度性缺陷及其改进
《五邑大学学报（社会科学版）》2007年第2期71-74,78,共5页李旭萍 
我国国家助学贷款风险大、执行难的根本原因在于现行助学贷款政策未能建立有效的目标导向机制及合理的风险分担机制。有效的目标导向机制应有助于银行商业目标的实现和各种金融手段的充分利用;合理的风险分担机制要求按照“谁受益谁付...
关键词：国家助学贷款 目标导向机制 风险分担机制 
高校课程评价元评价探析被引量：6
《北京教育（高教）》2007年第4期49-51,共3页王根顺 郝路军 
高校课程评价元评价是对课程评价活动自身的评价。它具有促进课程评价的科学化、课程管理的规范化和课程质量提高的作用。其评价内容包括对评价主体、评价客体、评价过程、评价结果的评价。一般来讲，完善的高校课程评价机制要具有目标...
关键词：课程评价机制 元评价 高校 目标导向机制 组织保障机制 评价活动 课程质量 课程管理 
学校与社区互动的机制分析被引量：5
《玉溪师范学院学报》2007年第1期44-47,共4页李卫英 
20世纪90年代以来,如何协调学校与社区的关系,促进学校与社区的互动已成为当代教育改革与发展面临的一个重要问题。通过对学校与社区互动的动力机制、目标导向机制、保障机制和评估激励机制的分析,可以促进学校与社区的互动。
关键词：学校与社区的互动 机制 动力机制 目标导向机制 保障机制 评估激励机制 
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