安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2009SK482)

作品数:87被引量:94H指数:5
导出分析报告
相关作者:张鹏飞江毅赵锋徐保超更多>>
相关机构:亳州师范高等专科学校更多>>
相关期刊:更多>>
相关主题:审美观照中国传统文化叙事范式生命天人合一更多>>
相关领域:文学文化科学艺术经济管理更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
论地方剧种泗州戏的演绎特征被引量:2
《巢湖学院学报》2012年第2期87-90,共4页江毅 张鹏飞 
安徽省教育厅人文社会科学基金项目(项目编号:2009SK482)
泗州戏是历史上流布于苏鲁豫皖交界区域的地方戏曲的演绎样式,它因乎唱腔婉转优美、柳琴乐器伴奏、句尾鲜明拖腔、声调哀怨悠长的艺术特质而使得老百姓形象地称之为"拉魂腔"或"柳琴戏"。
关键词:泗州戏 民间文化 艺术特质 拉腔勾魂 
殊途同归相得益彰:中国古典名著《西游记》中“师徒四众”性格建构的生命旨趣
《西安外事学院学报》2011年第4期20-24,共5页张鹏飞 
本文系安徽省教育厅人文社科研究项目基金课题(2009SK482)的部分研究成果.
中国古典名著《西游记》以鲜明生动的个性特质、蜿蜒曲折的故事情节、调侃戏谑的刻画笔法、传神奇妙的人物形象、耐人寻味的审美义理而成为我国神话传奇小说艺术长廊中的亮丽奇葩。可以说,小说叙事以唐僧前往西天取经为演义线索,塑造...
关键词:《西游记》 唐玄奘 孙猴子 猪八戒 沙和尚 生命旨趣 
呼啸沧桑:中华“虎文化”情结信奉的生命意趣被引量:1
《濮阳职业技术学院学报》2011年第4期153-156,共4页张鹏飞 
国家级社科基金艺术学项目(07DD19);安徽省A类重点学科资助课题;安徽省教育厅人文社科研究项目基金课题(2009SK482)阶段性研究成果
中华虎文化温雅畅融、历史悠久、意味隽永,并作为华夏古代社会的主要意识形态且以其绚丽多彩的生命蕴涵而始终体认着炎黄子孙的人生境界、价值观念、伦理意蕴、道德规范、生命节操、审美情趣等极为鲜明广袤的民族心理特质。中华虎文化...
关键词:中国传统文化 虎文化 信奉情结 生命意蕴 
救赎人性:曹禺《雷雨》悲剧叙事中“俄狄浦斯情结”的生命印证
《浙江旅游职业学院学报》2011年第2期54-59,共6页张鹏飞 
国家级社科基金艺术学项目(07DD19);安徽省A类重点学科资助课题;安徽省教育厅人文社科研究项目基金课题(2009SK482)的阶段性成果
曹禺以其处女作《雷雨》而展示着生动活泼的人物、激情洋溢的台词、独具匠心的构思、跌宕起伏的情节、悲悯济世的情怀并奠定了历久弥新的剧作在中国现代话剧演义史上具有开拓价值的经典地位。可以说,曹禺正是依托剧本演绎中频繁表述的"...
关键词:曹禺 《雷雨》 俄狄浦斯情结 叙事模式 生命情韵 
论华夏传统书法艺术“天人合一”的生命文化情韵被引量:1
《濮阳职业技术学院学报》2011年第2期109-111,共3页张鹏飞 
安徽省A类重点学科资助课题;安徽省教育厅人文社科研究项目基金课题(2009SK482)阶段性研究成果
华夏民族以独特的文字视觉愉悦而创造了书法艺术且使其成为民族文化精神的生命体征,可谓是世界历史长河中颇为别致的文化景观。可以说,中国传统书法以其独特的生命趣味、灵聚的艺术成就和雅致的风格品味而著称于世,它起源于秦、成形于...
关键词:中国传统文化 天人合一 书法艺术 生命情韵 
论曹植文艺理论思想范式的审美表征
《浙江旅游职业学院学报》2011年第1期62-65,73,共5页张鹏飞 
国家级社科基金艺术学项目(07DD19);安徽省A类重点学科资助课题;安徽省教育厅人文社科研究项目基金课题(2009SK482)的阶段性成果
曹植尤其以著名的《洛神赋》奠定了"六朝美文"开山鼻祖的霸主地位且以"才高八斗"的诗文斐然傲立于建安文坛。可以说,曹植在文学主张上强调"文质相扶",崇尚诗文佳作不仅应达求"辞各美丽"的生命情韵而且更须标识出浓烈纯真的思想情感,从...
关键词:曹植 文艺思想 慷慨悲凉 审美体征 
“大鹏”是否“逍遥”辨析
《江西广播电视大学学报》2011年第1期33-35,共3页徐保超 张鹏飞 
安徽省教育厅人文社科基金课题(2009SK482)
《逍遥游》描述的是一种透脱的心境、优游自在的怡情、徜徉自适的愉悦,并呈现出一种博大无碍、与物冥合、自由恬静的精神圣境。庄子依托鲲鹏意象表达了独特的人生态度,指出为形骸、智巧、嗜欲、世俗所困惑的小我,惟有打通内在的重重隔...
关键词:庄子 《逍遥游》 大鹏 逍遥 自由自在 精神境界 
高校英语教学“文化导入”模式实施境况及演绎佳境
《福建信息技术教育》2011年第1期57-61,共5页张鹏飞 
国家级社科基金艺术学项目(07DD19);安徽省A类重点学科资助课题;安徽省教育厅人文社科研究项目基金课题(2009SK482)
语言是人际之间有效的交流工具,故而语言离不开文化渲染,文化也必然依凭语言加以体悟。为此,高校英语教学中应注重加强文化内容的情趣化导入,继而要求学生洞察目标语的文化以及相关的人文观念、交际期待和审美情趣,力求规避不同的文化...
关键词:文化导入 人文素养 高校英语 教学模式 实施境遇 演绎佳境 
论华夏传统龙纹雕饰图案的文化情趣被引量:1
《濮阳职业技术学院学报》2011年第1期6-9,共4页张鹏飞 
国家级社科基金艺术学项目(07DD19);安徽省A类重点学科资助课题;安徽省教育厅人文社科研究项目基金课题(2009SK482)阶段性研究成果
中华龙历经人世沧桑业已演进为一种永不衰竭的内涵醇厚、思想深邃、意蕴久长且外形充满动感、力感、美感的"龙文化"精神图腾。可以说,中华龙纹雕饰崇尚和谐天地、多元汲取、共容拓新,威震邪魔、普度众生、愉悦性灵的生命蕴涵而成为华夏...
关键词:中华龙 龙纹雕饰 生命图腾 文化情趣 
灵聚大化悠然心会:陶渊明田园诗抒写范式的生命心语
《江西科技师范学院学报》2011年第1期111-115,共5页张鹏飞 
国家级社科基金艺术学项目(07DD19);安徽省A类重点学科资助课题;安徽省教育厅人文社科研究项目基金课题(2009SK482)
陶渊明诗歌描摹的花卉草木、飞禽走兽、山水园林、南亩躬耕、书琴吟咏、饮酒闲居等诸多田园意象似乎皆饱含着诗人的生命心语的真情表白。观乎陶诗虽说在某种程度上承继了儒、道、释三教哲思的文化观照且蕴藉着孔、老、佛的学说兼修的思...
关键词:陶渊明 田园诗 灵聚大化 悠然心会 抒写范式 生命心语 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部