广东省高校思想政治教育课题(2009CZ13)

作品数：7被引量：18H指数：3
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终身教育视阈下辅导员继续教育问题研究被引量：1
《成人教育》2012年第7期53-54,共2页张育广 
2009年度广东省高校思想政治教育立项课题(2009CZ13);2010年广东工业大学高教研究基金项目的阶段成果之一(2010D03)
高校辅导员继续教育存在内容单一、缺乏系统性、针对性不强等问题。加强辅导员继续教育是终身教育理念的具体体现,是做好高校思想政治教育的必然选择。具体而言,可以从构建终身教育体系,建立辅导员继续教育保障机制,强化辅导员终身学习...
关键词：终身教育 辅导员 继续教育 
基于和谐社会视角的高校德育探析被引量：1
《学校党建与思想教育（下）》2012年第A05期32-33,共2页张育广 
2009年度广东省高校思想政治教育立项课题"思想政治理论刘教育实践方式研究"(项目编号2009CZ13);2010年广东工业大学高教研究基金项目"社会转型期大学德育工作的方法创新与实践途径研究"(项目编号2010D03)的研究成果之一
高校德育应明确社会的价值导向,处理好德育与其他教育之间的关系,重视行为规范的养成教育。然而,高校德育存在"模糊化"、"理论化"、"滞后化"、"强制化"等一系列困惑和矛盾。当前,高校要树立以人为本的德育新理念,把握好传统文化的继承...
关键词：高校 德育 和谐社会 对策 
后亚运时期志愿服务的常态化、制度化和本土化被引量：4
《青年探索》2011年第4期40-44,共5页张育广 何婧云 
2009年度广东省高校思想政治教育立项课题"思想政治理论课教育实践方式研究"(编号2:009CZ13);2010年广东工业大学高教研究基金项目"社会转型期大学德育工作的方法创新与实践途径研究"(编号:2010D03)的阶段性研究成果
2010年在广州举行的第16届亚运会的志愿服务是广东志愿服务事业发展进程中一个重要的里程碑。在后亚运时期,应继续传承志愿服务精神,加速转化经验成果,使得这种经受过重大活动考验的志愿服务模式得到常态化的运行,并全面建立起志愿服务...
关键词：后亚运时期 志愿服务 常态化 制度化 本土化 
亚运会大学生志愿服务的思想政治教育功能拓展被引量：1
《学习月刊》2011年第6期135-137,共3页朱效传 张育广 
2009年度广东省高校思想政治教育立项课题"思想政治理论课教育实践方式研究"项目编号分别为:2009CZ13;2010年广东工业大学高教研究基金项目"社会转型期大学德育工作的方法创新与实践途径研究"的研究阶段性成果之一项目编号分别为:2010D03
志愿服务是一种非政府系统的组织行为和服务行为,是指任何人自愿贡献时间和精力,在不为物质报酬的前提下,为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供的服务[1]。2008年10月,中央精神文明建设指导委员会《关于深人开展志愿服务活动...
关键词：志愿服务活动 思想政治教育 功能拓展 大学生 亚运会 社会福利事业 精神文明建设 2008年 
第二课堂视角下的大学生思想政治教育模式探析被引量：6
《兰州教育学院学报》2011年第1期102-103,158,共3页黄培清 
2009年度广东省高校思想政治教育立项课题"思想政治理论课教育实践方式研究"(项目编号:2009CZ13)阶段性研究成果
第二课堂是大学生思想政治教育不可或缺的重要环节,利用第二课堂的特点和优势,从内容、机制、功能上科学设计第二课堂活动,构建科学的思想政治教育模式,能有效促进思想政治教育目标的实现。
关键词：大学生 思想政治教育 第二课堂 
论当代大学生精神成人的德育维度被引量：3
《学校党建与思想教育》2011年第4期67-69,共3页黄培清 
2009年度广东省高校思想政治教育立项课题"思想政治理论课教育实践方式研究"(编号:2009CZ13)的阶段性研究成果
受社会转型和变革的影响,当代大学生的精神世界出现不少令人担忧的问题。培养大学生的精神素质、促进大学生精神成人是当前大学教育的重要内容。德育是促进大学生精神成人的重要途径,高校可从加强思想政治理论课教学、社会实践、校园文...
关键词：大学教育 精神成人 德育 维度 
“四·四制”团员思想政治教育模式探析被引量：2
《吉林教育（教研）》2010年第12期4-5,共2页黄培清 
2009年度广东省高校思想政治教育立项课题(编号:2009CZ13)“思想政治理论课教育实践方式研究”的阶段性研究成果
提高团员思想政治教育的针对性和实效性,是高校团建工作的出发点和落脚点。"四·四制"团员思想政治教育模式依托高校第二课堂的阵地、载体和平台,构建"四个环节"联动与"四个平台"并举的教育体系,拓宽了团员思想政治教育途径,服务了学校...
关键词：思想政治教育 模式 共青团 
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