全国教育科学“十一五”规划课题(FFB108171)

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相关作者：张典兵王峰刘洋黄忠东涂宝军更多>>
相关机构：徐州工程学院江苏师范大学河海大学中国矿业大学更多>>
相关期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《现代教育管理》《黑龙江高教研究》《煤炭高等教育》更多>>
相关主题：办学特色新建本科院校应用型本科院校课程体系理性审思更多>>
相关领域：文化科学社会学更多>>
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关于高校分类管理的思考与建议——以江苏省为例被引量：2
《煤炭高等教育》2015年第5期19-23,共5页上官敬芝 
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部规划课题"新建本科院校办学特色形成机制研究"(FFB108171)
对高校进行分类管理是优化高等教育结构,提升高等教育体系整体功能的重要途径。根据主体功能,高校可分为学术研究型、应用研究型、应用技术型和应用技能型四类。政府应根据他们的各自特征,分类制定高校发展规划、分类实施评估、分类制...
关键词：高等教育体系 分类标准 分类管理措施 
高校管理的“中阻梗”现象及其破解被引量：6
《江苏高教》2013年第5期53-54,共2页刘洋 徐孝昶 
全国教育科学"十一五"规划2010年度课题"应用型本科院校办学特色形成机制研究"(FFB108171)
我国高校管理工作普遍存在"中阻梗"的现象,导致学校管理效能低下。"中阻梗"的成因既有制度设计上的缺失,也有价值导向上的偏差。而"官本位"思想以及中国特色的"双肩挑"是高校管理"中阻梗"的最直接成因。消除"中阻梗",必须从高校管理机...
关键词：高校管理 中阻梗 官本位 双肩挑 行政权力 学术权力 
应用型本科院校办学特色的影响因素与形成机制被引量：7
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2012年第7期5-8,共4页张典兵 
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部课题"应用型本科院校办学特色形成机制研究"(FFB108171)
应用型本科院校办学特色的形成是一个极为复杂的系统工程,它不仅受地域文化传统、区域经济发展和政府法规政策等外部因素的影响,而且受办学理念、办学定位、教职员工和学校文化等内部因素的制约。应用型本科院校办学特色的形成过程是一...
关键词：应用型本科院校 办学特色 影响因素 形成机制 
试论应用型本科院校财务管理国家特色专业的建设被引量：9
《黑龙江高教研究》2012年第3期161-163,共3页黄忠东 
全国教育科学"十一五"规划课题(编号:FFB108171);江苏教育科学"十二五"规划课题和教育部高等学校特色专业建设点"徐州工程学院财务管理特色专业"建设项目阶段性成果
依托徐州工程学院财务管理国家级特色专业建设经验,系统介绍了应用型本科院校特色专业在专业定位、建设思路、师资队伍、课程教材以及人才培养质量等方面取得的阶段性成果,为应用型本科院校专业建设提供可供借鉴的思路和措施。
关键词：财务管理 特色专业 人才培养 课程体系 
我国大学办学特色研究的进展分析被引量：5
《教育与教学研究》2011年第12期61-64,共4页张典兵 
全国教育科学"十一五"规划2010年度课题"应用型本科院校办学特色形成机制研究"(编号:FFB108171)
近年来,我国大学办学特色研究主要集中在办学特色的意义建构、办学特色的影响因素以及办学特色的构建策略等方面。今后须加强大学办学特色跨学科整合研究,彰显大学办学特色实践取向研究,突出大学办学定位研究,强化大学办学特色形成机制...
关键词：大学 办学特色 进展 展望 
对高校办学特色研究的理性审思被引量：3
《徐州工程学院学报（社会科学版）》2011年第5期79-83,共5页张典兵 
全国教育科学"十一五"规划2010年度课题"应用型本科院校办学特色形成机制研究"(FFB108171)的阶段性成果
我国高校办学特色的研究经历了萌芽、初探、繁荣和深化四个阶段,研究的主题内容涉及高校办学特色的内涵、特性、结构、影响因素和形成策略等。目前该领域研究存在着研究内容缺乏一定的理论深度、研究方法缺乏整合与创新、理论基础研究...
关键词：高校 办学特色 办学定位 形成机制 跨学科整合 
关于高校研究性学习若干问题的思考被引量：9
《教育探索》2011年第6期54-55,共2页刘洋 
全国教育科学"十一五"规划2010年度课题(FFB108171)
人才培养和科学研究是高校的两大基本职能,开展研究性学习则可以使二者有机结合起来。高校研究性学习的有效开展必须正本清源,理清其本质归属问题、价值取向问题、组织实施问题和科学评价问题。
关键词：研究性学习 本质归属 价值取向 组织实施 科学评价 
现代大学文化建设的理性审思被引量：5
《现代教育科学（高教研究）》2011年第2期47-49,共3页张典兵 
全国教育科学"十一五"规划2010年度课题"应用型本科院校办学特色形成机制研究"(项目编号:FFB108171);山东省文化艺术科学重点课题"大学美育的困境与对策研究"(项目编号:201001010)的阶段性成果
研究现代大学文化,构建和谐、高雅和优秀的现代大学文化,是提高大学教育质量,提升大学形象和核心竞争力,实现大学内涵式发展、特色发展与可持续发展的主要路径。为此,必须厘清现代大学文化的本质内涵,阐明现代大学文化的多元品性,确立...
关键词：现代大学 大学文化 理性审思 
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