江西省高校人文社会科学研究项目(JD1143)

作品数：3被引量：8H指数：2
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学校性别角色教育的误区与对策
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第6期180-183,共4页李曦 党文丽 
江西省高校人文社会科学重点研究基地招标立项课题《女大学生社会性别意识教育研究》(JD1143)后续研究成果。
性别化教育与性别中立教育是当前学校性别角色教育中存在的两种误区,都妨碍了“完整的人”的性别角色塑造,不利于男女两性的全面发展。只有不断超越传统,进行性别敏感教育,因性施教,实现双性化教育,才能真正使男女两性都平等地享有社会...
关键词：学校 性别角色教育 双性化教育 因性施教 
性别和谐视角下的女大学生创业问题研究被引量：6
《长春工业大学学报（高教研究版）》2014年第2期105-107,131,共4页徐杰玲 
2011年江西省高校人文社会科学重点研究基地招标立项课题"女大学生社会性别意识教育研究"(JD1143)
社会和谐离不开两性和谐,女大学生在就业市场中遭受的性别歧视表明影响性别和谐的不公因素仍然存在。缩小男女两性在发展资源占有和收益分配上的差距、实现性别和谐是女大学生创业的价值诉求。但长期存在于社会、学校和家庭中的性别刻...
关键词：性别和谐 女大学生 创业 性别刻板印象 
家庭教育中的性别意识研究被引量：2
《华东交通大学学报》2012年第6期85-89,共5页李曦 
2011年江西省高校人文社会科学重点研究基地招标立项课题(JD1143);华东交通大学女性研究中心资助项目
不管是"男孩危机"还是"女孩危机",其背后所折射出来的实质是教育的危机。家庭教育在儿童性别社会化中具有奠基作用。家庭教育中性别意识和性别公正的缺失,很容易造成孩子性别角色错位。施教者应减少性别刻板印象和性别偏见,有意识地培...
关键词：家庭教育 性别意识 性别公正 
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