湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK011BGD058)

作品数：4被引量：6H指数：2
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相关主题：本科层次教师小学教育专业教师职业技能培养更多>>
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湖南第一师范学院教育科学系教师与学生作品选
《文艺生活（艺术中国）》2013年第7期100-105,共6页
2012年湖南省哲学社会科学基金奖励项目<小学美术教师专业素养结构及形成过程模式研究>的阶段性研究成果(课题号12JL08);2013年湖南第一师范学院大学生研究性学习和创新性实脸计划<初中起点六年制小学教育专业剪纸创作研究与实践>的阶段性研究成果(课题号YSXS1314);湖南省"十二五"教育科学规划课题"基于新课程的小学教育专业教师职业技能培养研究与实践"的阶段性研究成果(课题号XJK011BGD058);2012年湖南第一师范学院院级课题<幼儿园绘本教学研究>的阶段性研究成果(课题号XYS12S47)
关键词：学生作品 学院教育 湖南第一师范 
高中起点本科小学教师公费定向培养调查与思考——以湖南省为例被引量：2
《当代教育论坛》2012年第5期38-42,共5页蒋蓉 邓立群 
湖南省哲学社会科学基金项目"教育公平视域下农村小学教师队伍建设机制研究"(项目编号:2010YBB077);湖南省"十二五"教育科学规划课题"基于新课程的小学教育专业职业技能训练研究与实践"(课题编号:XJK011BGD058)的阶段性成果
小学教育是义务教育的基础,在整个国民教育体系和个人终身发展中具有奠基作用。发展小学教育,关键在于建设一支高素质的专业化小学教师队伍。高中起点本科农村小学教师公费定向培养工作,是湖南省在我国小学教师培养工作中的创新。通过...
关键词：高中起点 本科小学教师 公费定向培养 调查思考 
如何有效提高本科层次小学教育专业学生的教学简笔画技能——以湖南第一师范学院本科层次小学教育专业教学简笔画技能训练实践为例被引量：1
《神州》2012年第07Z期55-56,共2页张容舟 
湖南省“十二五”教育科学规划课题“基于新课程的小学教育专业教师职业技能培养研究与实践”(课题号XJK011BGD058)的阶段性研究成果;湖南省2011高校教改项目【387】“初中起点小学教育专业教学技能培养创新研究与实践”的阶段性研究成果
本文就本科层次小学教育专业学生的“教学简笔画”教学现状进行分析，诸多不利因素导致学生的“教学简笔画”技能现状令人堪忧，与培养高素质的小学教师相差甚远。根据笔者的教学实践，提出如何有效提高学生的“教学简笔画”技能的对策...
关键词：教学简笔画 技能训练 本科层次 小学教育专业 
本科层次小学教育专业教师职业技能培养探析被引量：3
《湖南第一师范学院学报》2011年第6期10-13,共4页蒋蓉 袁耀宗 
湖南省教育厅高等学校教学改革课题[2011(466)];湖南省教育科学十二五规划课题(XJK011BGD058)
本科层次小学教育专业在我国从兴起到发展,迄今已有13年,发展过程中取得了不少成绩,但也存在一些问题。针对当前本科层次小学教育专业学生在教师职业技能培养方面存在的普遍问题实施教学改革,是培养本科层次小学教育专业合格师资的迫切...
关键词：本科层次 小学教育 教师 职业技能 
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