天津市自然科学基金(12JCZDJC20800)

作品数:7被引量:349H指数:3
导出分析报告
相关作者:张振虹韩智许静刘文司冠南更多>>
相关机构:南开大学天津大学山东交通学院更多>>
相关期刊:《现代远程教育研究》《中国教育技术装备》《中国科学:信息科学》《中国电化教育》更多>>
相关主题:OCW本源学习生态系统学堂课堂更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-7
视图:
排序:
基于策略推导的访问控制漏洞测试用例生成方法被引量:2
《计算机学报》2017年第12期2658-2670,共13页文硕 许静 苑立英 李晓虹 徐思涵 司冠南 
天津市自然科学基金重点项目(12JCZDJC20800);天津市科技计划项目(13ZCZDGX01098);国家科技支撑计划项目(2013BAH01B05);国家自然科学基金青年基金项目(61402264)资助~~
Web应用已经成为越来越流行的信息传输媒介.为了保护重要信息不被泄漏,许多Web应用设计了针对不同角色不同用户的访问控制机制.然而由于不完善的访问控制机制,使得访问控制漏洞仍普遍存在,攻击者可对Web应用的敏感数据进行非法访问.为...
关键词:软件测试 WEB应用 访问控制漏洞 访问控制策略 测试用例生成 
一种交互感知的并行查询调度策略被引量:1
《吉林大学学报(工学版)》2015年第1期252-260,共9页张青峰 许静 李珊珊 
天津市自然科学基金重点项目(12JCZDJC20800)
为了捕获数据库并行查询之间的交互作用,本文利用实验驱动的方法对查询交互进行性能建模,并基于性能模型提出了一种交互感知的并行查询调度策略,通过减小交互作用带来的消极影响来获得较好的系统性能。与其他调度算法的实验比较结果表明...
关键词:计算机体系结构 查询交互 并行调度 性能模型 
开放课件课程:开放共享的变革与创新
《中国教育技术装备》2014年第8期56-57,共2页张振虹 刘文 韩智 
2013年教育部人文社会科学研究项目"动态系统理论视域下的中国学生二语发展模式研究"(项目编号:13YJC740143);2012年天津市自然科学基金重点项目"云计算可信服务模型及其安全机制研究"(项目编号:12JCZDJC20800);天津大学自主创新基金"网络化大学英语教学影响大学生英语学习观的研究"
开放课件课程发展的十余年间,在结构性和交互性等方面不断演进,其蕴含的"开放共享"理念也逐渐为人们所接受和关注,近年来更是随着"MOOCs风暴"的兴起在教育理念、模式和技术等几方面经历深刻变革与创新。
关键词:开放课件 开放课程 OCW MOOC 
基于递推链代数与迭代序列敛散性的死循环检测被引量:2
《计算机学报》2013年第11期2245-2256,共12页姬秀娟 杨巨峰 许静 李晓虹 封磊 
南京大学计算机软件新技术国家重点实验室开放课题(KFKT2010B22);天津市自然科学基金重点项目(12JCZDJC20800)资助~~
该文针对两大类循环分别给出了非终止性判定的数学方法.首先,针对基本迭代关系为线性或几何性的循环提出了基于递推链代数的分析方法.通过递推链代数将循环变量进行统一表示,根据运算规则推导出循环条件关于迭代次数的闭形式函数,然后...
关键词:死循环检测 静态分析 递推链代数 迭代函数收敛性 软件工程 
微学习研究:现状与未来被引量:103
《中国电化教育》2013年第11期12-20,共9页张振虹 杨庆英 韩智 
2013年教育部人文社会科学研究项目"动态系统理论视域下的中国学生二语发展模式研究"(项目编号:13YJC740143);2012年天津市自然科学基金重点项目"云计算可信服务模型及其安全机制研究"(项目编号:12JCZDJC20800)成果;天津大学自主创新基金"网络化大学英语教学影响大学生英语学习观的研究"的资助
便携式个人学习工具与无线移动通讯技术正逐步走进学习者的生活,并推动着学习方式的悄然变革,以现代科学技术为支撑的数字化学习领域产生了移动学习、泛在学习、无缝学习、智慧学习、微学习等新兴学习方式,引领着学习革命的新浪潮。其中...
关键词:微学习 微型学习 研究综述 
从OCW课堂到MOOC学堂:学习本源的回归被引量:238
《现代远程教育研究》2013年第3期20-27,共8页张振虹 刘文 韩智 
2013年教育部人文社会科学研究项目"动态系统理论视域下的中国学生二语发展模式研究";2012年天津市自然科学基金重点项目"云计算可信服务模型及其安全机制研究"(No.12JCZDJC20800);天津大学自主创新基金"网络化大学英语教学影响大学生英语学习观的研究"
随着开放课件(OCW)运动的不断发展,一种新型开放资源模式——大规模在线开放课程(MOOC)应运而生。从OCW到MOOC的发展体现着学习中心的转移。OCW以教师的单向传授为主,而MOOC以学习者为中心,从学习者兴趣和需求出发,在轻松友好的学习氛...
关键词:OCW MOOC 学习本源 异化学习 快乐学习 学习生态系统 
一个网构软件可信实体模型及基于评估的信任度量被引量:3
《中国科学:信息科学》2013年第1期108-125,共18页许静 司冠南 杨巨峰 文硕 张彪 
国家自然科学基金(批准号:61170184);天津市自然科学基金重点(批准号:12JCZDJC20800)资助项目
对于运行在开放、动态、难控的互联网环境的网构软件,其可信性保障与管理是一个重要课题.目前的研究多是基于信任网络思想的信任度量及演化模型,这种模型对于网构软件来说,在信任的来源、实体间信任关系的约束、信任传递参数的设置方面...
关键词:网构软件 实体模型 BAYES网络 可信性评估 软件服务 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部