开放课件

作品数：63被引量：727H指数：15
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相关作者：王龙赵艳肖曼丁兴富王娟更多>>
相关机构：首都师范大学中国科学院文献情报中心中国人民公安大学华南师范大学更多>>
相关期刊：《软件导刊.教育技术》《江苏教育》《现代教育技术》《扬州大学学报（高教研究版）》更多>>
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高校开放教育资源的发展问题与教育应变——以OCW与MOOC为线索被引量：1
《高等理科教育》2020年第3期42-48,共7页杨启光 杜蕊 
江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“‘健康中国’战略背景下学校健康促进与学校整体变革研究”(项目编号:B-b/2018/01/56);2018年度江苏高校哲学社会科学研究重点项目“面向人类命运共同体的学生全球流动能力发展战略研究”(项目编号:2018SJZDI170);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(项目编号:JUSRP1806ZD)
新的信息技术革命加速了高等教育资源开放与共享的历史进程.开放教育资源建设在其开发与利用中日益显现出成本与收益失衡、教育公平遭受质疑以及混合学习效率低等发展问题.未来高校开放教育资源建设应当以开放资源环境的变化带动主体学...
关键词：开放教育资源 开放课件 慕课 
开放教育资源的可持续发展:现状、问题与挑战被引量：14
《图书馆论坛》2019年第3期42-50,共9页赵艳 肖曼 张晓林 李欣 
中国科学院项目"开放科学政策措施与实施机制"(项目编号:院1649)研究成果
文章通过回溯开放教育资源发展历程,遴选开放课件、MOOC、开放教科书的典型案例,从8个维度进行详细分析,梳理其可持续发展所存在的问题和挑战,并从建立健全政策支持环境、提高教育工作者创建及共享的意识和能力、提高大众的发现和利用...
关键词：开放教育资源 开放课件 MOOC 开放教科书 
美国高校网络课程发展不可忽视的技术力量被引量：1
《绵阳师范学院学报》2018年第3期21-26,共6页蒋平 
区域公共管理信息化研究中心项目"知识转型的技术逻辑下中美高校网络课程改革比较研究"(QGXH15-08);博士科研启动项目"知识转型视域下中美高校网络课程发展比较研究"(QD2017B005);四川省教育发展研究中心重点项目"地方普通本科院校转型发展理论与实践研究"(CJF16008);绵阳师范学院在线开放课程教育学(Mnu-JY1620)和教育政策与法规(Mnu-JY1621)
技术的发展不仅为人类的生产生活提供了方便,而且还引发了教育形态和学习方式的革命,以网络课程的发展最为典型。美国高校网络课程发展迅速,遍及全球,影响深远与技术力量的推动和促进息息相关。从开放课件到MOOC形态,技术以一种对课程...
关键词：美国高校 网络课程 技术力量 开放课件 MOOC 
学习型社会视角下麻省理工学院“开放课件计划”研究被引量：1
《扬州大学学报（高教研究版）》2018年第1期43-48,共6页吕芳 
开放教育资源运动在学习型社会建设进程中发挥着重要作用,麻省理工学院"开放课件计划"作为开放教育理念的首倡者和实践者,其教育对象的广泛性、学习阶段的终身性、课程内容的开放性、学习过程的自主性以及学习方式的灵活性都契合了学习...
关键词：开放课件计划 开放教育资源 麻省理工学院 学习型社会 
我国在线课程发展现状及教学效果影响因素分析被引量：14
《中国教育技术装备》2018年第2期116-118,共3页柳莹 
烟台大学教学研究改革项目“分子生物学双语教学模式的探索与实践”(项目编号:JYXM2016029)
近年来,借助于互联网技术的发展以及智能手机的普及,在线课程建设成为高等教育的新趋势,并在短时间内取得较快发展。目前,我国高校在线课程主要分为大规模开放在线课程和小规模限制性在线课程两种。对在线课程的发展历程进行简要回顾,...
关键词：关键词在线课程 慕课 SPOC 教学效果 开放课件 精品课程 
慕课和开放教育:角色、教育实践、个性化学习和可能的发展趋势——访印第安纳大学教育技术专家柯蒂斯·邦克教授及其著作团队被引量：10
《中国电化教育》2017年第5期30-39,共10页朱美娜 赵云建 
柯蒂斯·邦克、幂幂·李、托马斯·李维斯和托马斯·雷诺兹在此访谈中反思了慕课和开放教育在发展中国家的角色,以及如何在课堂中创造性地和有效地利用慕课。此外,他们还提出了慕课课程设计和教学的指导原则,并对慕课文化敏感性、个性...
关键词：慕课 开放教育资源 开放课件 文化敏感性 个性化学习 发展中国家 
开放课件资源建设与服务模式研究被引量：6
《图书情报工作》2016年第19期86-91,共6页李欣 赵艳 翟爽 尹高磊 肖曼 
中国科学院文献情报能力专项项目“开放课件采集与服务系统”(项目编号:Y130051001)研究成果之一
[目的/意义]为图书馆从开放课件资源到开放教育资源的建设与服务提供基于事实的研究案例,构建以开放课件为代表的科技创新教育资源共享平台,推动图书馆资源建设与服务模式的创新发展。[方法/过程]采用经验总结法,总结开放课件资源建设...
关键词：开放课件 资源建设 服务模式 系统建设 采集与服务系统 
资源采集视角下的开放教育资源调查分析——以中国科学院开放课件采集与服务系统建设为例被引量：3
《情报资料工作》2016年第4期67-73,共7页尹高磊 肖曼 赵艳 
文章基于资源采集视角,从数量规模、获取渠道、组织体系等方面对国内国际的高水平开放课件进行了调研遴选。同时,从学科分布状态、时间分布情况、版权状态等多个方面对符合遴选要求开放课件进行了深入分析。在此基础上,面向开放课件的...
关键词：开放教育资源 开放课件 资源采集 
开放在线课程教法的适应性变革:从OCW到MOOC被引量：8
《现代教育技术》2016年第4期68-73,共6页詹泽慧 蔡韶华 方识华 梅虎 
国家社会科学基金教育学青年课题"在线讨论中的动态知识共享机制研究"(项目编号:#CCA130137)的阶段性研究成果
文章旨在通过对OCW和MOOC所采用的教学方式的对比,探索开放在线课程在由"重资源"向"重服务"变革的过程中,其教学方法所发生的适应性变化。文章通过四个常用的开放在线课程搜索引擎,随机抽样出51门OCW课程和51门MOOC课程作为研究样本,并...
关键词：大规模开放在线课程 开放教育资源 开放课件 内容分析 教学方法 适应性变革 
基于MOOC构想的药学教学模式改革新突破被引量：6
《中国临床药学杂志》2015年第6期378-380,共3页汤文璐 
复旦大学本科教学研究及教改激励项目(重点项目)资助(编号2013ZD14)
目的基于计算机网络的大规模在线开放课程(MOOC)的构想上,进一步探索我国本土化的药学教学模式的建设方法,以增进网络教学资源的利用和学习效果。方法通过引入互动式病例教学、采用线上和线下混合教学模式、对开放在线学习模式的效果设...
关键词：药学 教学模式 开放课件 大规模在线开放课程 
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