全国教育科学“十一五”规划课题(GHB093180)

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上好艺术课程,促进学生全面、个性发展——多元办学模式下艺术教育实践研究被引量：1
《中国教师》2013年第18期41-43,共3页张威 陈万锋 
全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题“县域普通高级中学多元办学模式的研究”(课题批准号:GHB093180)研究成果。负责人:吉林省通榆县实验高级中学 张威
吉林省通榆县实验高级中学是一所县级普通高中,为顺应当前普通高中的多元化发展趋势,我校先行先试,以多元自主的课程建设、丰富高效的教学样式和严格有序的教学管理,形成鲜明的办学特色,尤其在艺术教育方面,积累了丰富的实践经验,打造...
关键词：艺术课程 办学模式 教育实践 高中教育 教学管理 教育品牌 一所 文化课基础 吉林省通榆县 艺术特长生 
普通高中教育的价值取向
《人民教育》2013年第19期37-39,共3页张威 
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部规划课题"县域普通高级中学多元办学模式的研究"(课题编号:GHB093180)研究成果
一、普通高中教育发展的新要求我国高中教育起步于1922年，经过90多年的发展变迁，到现在已经呈现出大众普及、特色发展的格局，高中教育已不是稀缺资源，而是人人可以享受到的一般教育。近年来，随着普及义务教育和高校招生规模扩大，...
关键词：普通高中教育 价值 普及义务教育 高中阶段教育 教育发展 发展变迁 特色发展 稀缺资源 
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