广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目(2011YJJGB10)

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广西优秀传统文化在培育和践行社会主义核心价值观中的作用研究——以文化育人功能的发挥为视角被引量：2
《大学教育》2015年第5期1-3,共3页刘华政 
2013年度广西教育厅新世纪高等教育教学改革工程立项项目"高校大学生思想政治理论课教学内容改革研究与实践--基于地方教育资源的开发运用"(项目编号:2013JGA270;项目主持人:刘华政);2011年度广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目"本土教育资源在地方高校思想政治理论课教学中的有效开发与合理运用问题研究"(项目编号:2011YJJGB10;项目主持人:刘华政)的阶段性研究成果;"广西高校优秀中青年骨干教师培养工程资助成果"
培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大提出的任务和要求。核心价值观的"二十四字"植根于包括广西优秀传统文化在内的中华优秀传统文化宝库。文章以文化育人功能的发挥为视角,对"广西优秀传统文化在培育和践行社会主义核心价值观中...
关键词：广西优秀传统文化 社会主义核心价值观 育人功能 
思想政治教育与优秀传统文化传承论析被引量：5
《广西社会科学》2015年第4期201-205,共5页刘华政 
广西高等学校人文社会科学研究项目(SK13YB137);广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA270);广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题(2012LSZ044);广西教育科学"十二五"规划广西高校党建研究专项课题(2012ZZZ027);广西教育科学"十二五"规划反腐倡廉建设理论研究专项课题(2014ZJ088;2014ZJ087);广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目(2011YJJGB10);广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程资助项目
从思想政治教育的基本要义及题材要求和素材选择,以及优秀传统文化传承的路径来看,思想政治教育是优秀传统文化传承的必由路径,优秀传统文化是思想政治教育的不竭源泉。思想政治教育与优秀传统文化传承可基于教材、课程、课堂、讲座和...
关键词：思想政治教育 优秀传统文化 传承 
办好校报,发挥其育人功能
《新闻战线》2015年第2X期6-9,共4页刘华政 
2013年度广西高等教育教学改革工程项目"高校大学生思想政治理论课教学内容改革研究与实践--基于地方教育资源的开发运用"(编号:2013JGA270);2011年度广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目"本土教育资源在地方高校思想政治理论课教学中的有效开发与合理运用问题研究"(编号:2011YJJGB10)的阶段性成果;广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程资助成果
校报是校党委机关报,是校党委、行政和师生员工的"喉舌"和"耳目",是思想政治教育的主体和载体。校报具有哪些育人功能?这些功能在思想政治教育中通过哪些路径来发挥?本文对此进行探讨。校报的育人功能当今社会,育人主体除了传统的家庭...
关键词：思想政治教育 传媒教育 党委机关报 校党委 大众传媒 学校教育 学生队伍 传播思想 校园舆论 耳目喉舌 
高校大学生法律素质教育论析——以思想政治理论课的教学为视角
《大学教育》2014年第14期21-23,共3页刘华政 
2011年新世纪广西高等教育改革工程项目"高校大学生法律素质教育改革研究与实践"(编号:2011JGB165);2012年广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题"社会多元价值观下大学生德育与法制教育融合互动的教学模式创新研究"(编号:2012SZ019);2013年度广西高等教育教学改革工程项目"高校大学生思想政治理论课教学内容改革研究与实践--基于地方教育资源的开发运用"(编号:2013JGA270);2011年度广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目"本土教育资源在地方高校思想政治理论课教学中的有效开发与合理运用问题研究"(编号:2011YJJGB10)的阶段性研究成果
大学生是社会未来的建设者,其法律素质事关法治社会的构建与维系。以思想政治理论课教学为视角,从必要性、可行性及实施路径等三个方面,对高校大学生的法律素质教育问题进行探讨。
关键词：法律素质教育 思想政治理论课 必须性 可行性 路径 
广西民族传统文化融入高校思想政治理论课的路径研究——以优秀传统文化的当代价值为视角被引量：6
《大学教育》2014年第9期123-125,共3页刘华政 
2013年度广西教育厅新世纪高等教育教学改革工程立项项目"高校大学生思想政治理论课教学内容改革研究与实践--基于地方教育资源的开发运用"(项目编号:2013JGA270;项目主持人:刘华政);2011年度广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目"本土教育资源在地方高校思想政治理论课教学中的有效开发与合理运用问题研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2011YJJGB10;项目主持人:刘华政)
广西是一个多民族聚居地区,有着丰富的民族传统文化。其存在和表现的形式既有文字、语言、文献资料、文学、戏剧、曲艺、音乐、舞蹈、民俗活动、体育竞技、工艺、技艺、建筑、设施、标识、服饰、器物、自然场所等客观存在物,也有蕴含其...
关键词：广西民族传统文化 思想政治理论课 优秀传统文化 当代价值 
民主党派在高校大学生思想政治教育中作用的发挥——基于中共中央统一战线的“同心”思想
《广西教育学院学报》2014年第2期96-99,共4页刘华政 
2013年度广西教育厅新世纪高等教育教学改革工程立项项目"高校大学生思想政治理论课教学内容改革研究与实践--基于地方教育资源的开发运用"(项目编号:2013JGA270);2013年度广西高等学校人文社会科学研究项目"群团组织参与高校管理和服务的机制研究"(项目编号:SK13YB137);2011年度广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目"本土教育资源在地方高校思想政治理论课教学中的有效开发与合理运用问题研究"(项目编号:2011YJJGB10)的阶段性成果
大学生是民族的希望和祖国的未来,加强和改进大学生思想政治教育是包括中国共产党、各民主党派在内的全社会的共同责任。中共中央统一战线的"思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行"思想,为民主党派在高校大学生思想政治教育...
关键词：高校 民主党派 思想政治教育 同心思想 
师范院校服务基础教育的路径选择——以高校思想政治理论课课外实践基地为视角
《教育观察》2014年第1期1-2,7,共3页刘华政 
2013年度广西教育厅新世纪高等教育教学改革工程立项项目"高校大学生思想政治理论课教学内容改革研究与实践--基于地方教育资源的开发运用"(2013JGA270)阶段性研究成果;2011年度广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目"本土教育资源在地方高校思想政治理论课教学中的有效开发与合理运用问题研究"(2011YJJGB10)阶段性研究成果
基础教育是一个民族教育之根,教师是教育之本。师范生是未来教师的预备者,面向基础教育的师范生的培养是教育行政部门和所有高校尤其是师范院校所必须面对和重视的问题。课外实践是师范生思想政治理论课教学的必要环节,实践基地是基础...
关键词：师范院校 基础教育 思想政治理论课 课外实践基地 服务路径 
红色资源在高校思想政治理论课外实践中的教育形式刍议被引量：5
《教育与职业》2012年第29期173-174,共2页刘华政 
2011年度广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目"本土教育资源在地方高校思想政治理论课教学中的有效开发与合理运用问题研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2011YJJGB10;项目主持人:刘华政)
课外实践是思想政治理论教育必不可少的环节。文章从红色资源运用的维度切入,基于红色资源的内涵及功能分析,探讨了大学生思想政治理论课外实践中红色资源的教育形式:组织红色之旅、开展现场教学、举办主题活动、播诵经典作品。
关键词：高校 思想政治理论 课外实践 红色资源 教育形式 
传媒的教育功能及其在大学生思想政治理论课教学中的作用被引量：1
《中国报业》2012年第11X期162-164,共3页刘华政 
2011年度广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目"本土教育资源在地方高校思想政治理论课教学中的有效开发与合理运用问题研究"的阶段性研究成果(项目编号:2011YJJGB10;项目主持人:刘华政)
传媒是"喉舌",具有鲜明的阶级性和政治性。它具有政治导向、舆论引导和知识传播的教育功能,历来为执政当局所倚重。思想政治理论课是高校大学生思想政治教育的主阵地,同样具有阶级性和政治性的显著特征。传媒与思想政治理论课具有诸多...
关键词：传媒 教育功能 思想政治理论课 教学 作用 
试析档案的有效开发及其在思想政治教育中的合理运用被引量：2
《学术探索》2012年第7期32-35,共4页刘华政 
广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目(2011YJJGB10)
档案是文化的渊薮和重要载体,不同的档案有不同的社会功能,总体而言,可归结为资证、存史、教化三个方面。该文基于档案的社会功能,认为档案有助于思想政治教育,并对档案教育资源的有效开发及其在思想政治教育中的合理运用进行初步的探讨。
关键词：档案 思想政治教育 开发 运用 
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