黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(XGZD08005)

作品数：3被引量：3H指数：1
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马克思主义理论教学激励的“三维双向互动模式”
《边疆经济与文化》2010年第8期107-108,共2页白夜昕 苑爽 
黑龙江省教育科学“十一五”规划重点课题(XGZD08005);哈尔滨师范大学高等教育教学改革工程项目(115C-966)
在马克思主义理论教学中教研室、教师、学生三要素组成为一个密不可分的大系统，三要素之间组成一个相互作用的“三维双向互动模式”；教研室对教师可采用评奖激励、观摩激励、培训激励；教师对学生可采用兴趣激励、信心激励、情感激励...
关键词：马克思主义 系统 教学激励 三维双向互动模式 
问题引领式:提升高校思政课教学水平的新途径被引量：3
《黑龙江高教研究》2010年第8期152-154,共3页白夜昕 
黑龙江省教育科学"十一五"规划重点课题"高校马克思主义工程建设中教学激励机制的‘三维双向互动模式’研究"(编号:XGZD08005)阶段性成果;哈尔滨师范大学高等教育教学改革工程项目阶段性成果
通过分析当前高校思政课的问题与现状,指出问题引领式教学法的意义,及其相对于传统讲授式教学法所具有的教师地位的主导性、学生学习的主动性、师生交流的双向性、知识运用的纵深性等特征,并进一步分析问题引领式中所涉及的问题的类型...
关键词：问题 讲授式教学 问题引领式教学 思政课 
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