云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 教学激励

教学激励: 作品数：234被引量：398H指数：10; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：白惠卿王月丹朱蕴兰张秀春陈超更多>>; 相关机构：河南大学北京大学曲阜师范大学广西师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：教育部人文社会科学研究基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目浙江省教育厅科研计划更多>>

新农科建设背景下竞赛成果融入劳动教育教学的实践探索: 《高教学刊》2025年第S1期111-114,共4页陈静黄先洲林馨颖梅韶玲; 2022年福建省教育科学“十四五”规划课题项目“新农科建设背景下高职院校劳动教育融入专业技能教育的实施路径探索”(FJJKGZ22-010);2022年福建省第四批高职院校产业学院试点项目(闽教职成〔2022〕38号);第二批省级职业院校教师教学创新团队立项建设团队茶叶生产与加工技术专业群(闽教师〔2024〕17号);2020年福建省级潘玉华技能大师工作室(024/3232001);2022年宁德市黄先洲技能大师工作室(024/3232301)。; 新农科背景下,将宁德职业技术学院具有农业特色的中华茶艺竞赛成果深度融入劳动专题教育实践教学,有机结合思政元素,在实践内容设计和教学模式方面进行探索与实践,形成“竞赛成果回馈教学-教学激励竞赛”的良性循环链条,建立劳动专题教...; 关键词：中华茶艺竞赛成果劳动专题教育实践思政元素竞赛成果回馈教学-教学激励竞赛复合型人才

基于目标达成的小学篮球教学激励机制研究: 《中国科技期刊数据库科研》2025年第4期182-185,共4页陈晓龙; 小学篮球教学作为学校体育教育的重要组成部分,旨在通过系统的训练提升学生的身体素质、篮球技能及团队协作能力。然而,在实际教学中,学生因个体差异、兴趣差异及学习动力差异等因素,常出现学习效果参差不齐的现象。因此,构建基于目标...; 关键词：小学篮球教学目标达成激励机制

高职院校网络思政教学激励机制创新研究: 《产业与科技论坛》2024年第22期236-238,共3页张东; 如今,互联网从各方面改变着人们的生活,在高职院校思政课教学领域也不例外。在互联网和大数据发展的新形势下,加强高职院校的网络思政教学成为大学开展思政课教学活动必不可少的关键课题,与此同时,它也逐渐成为大学深入进行思政教学活...; 关键词：高职院校网络思政教学激励机制

高校医学院“双师型”教师教学激励问题研究: 《经济师》2024年第9期168-169,共2页区莹高开屏; 广东省教育科学规划课题:高校医学院教学激励机制的研究(2021GXJK359)。; 文章通过问卷调查了解高校医学院“双师型”教师的教学激励现状和特点,探究“双师型”教师的教学激励效果的影响因素,归纳影响“双师型”教师教学积极性的不利因素,研究消除影响因素的不利影响的有效激励措施,从绩效、优势需求、保健因...; 关键词：医学院教学激励影响因素激励效能

智慧课堂融入高校思政课教学激励的思考与实践: 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2024年第7期144-149,共6页谭绍江李红梅汪倩; 2021年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项课题一般项目“优秀文化典故资源提升高校思政课教学魅力的路径研究”(21JDSZK002);湖北经济学院教学研究项目“智慧课堂背景下高校思政课教学生态优化研究”(YB202225)。; 社会信息化高速发展为开展智慧课堂融入高校思政课教学激励相关实践提供现实条件。教学实践主要从组建个体与集体兼备的教学激励信息收集机制、课堂现场与课后延伸兼容的教学激励赋值网络、出众型表现和参与型表现兼顾的教学激励评价格...; 关键词：智慧课堂高校思政课教学激励实践

教学激励在小学生运动技能学习过程中的巧妙运用: 《青少年体育》2024年第1期116-117,104,共3页王威; 本文从运动技能的结构与功能出发,分别对移动性运动技能、非移动性运动技能和操控性运动技能进行对比分析,针对小学体育课堂教学在运动技能学习时出现的小学生不积极、不投入、厌学、不学等情况,从教学组织方法和手段寻因探底,寻求运动...; 关键词：移动性运动技能教学激励教学手段有效教学

“评价-培训-激励”教师教学发展模式探索被引量：1: 《科教文汇》2023年第21期5-8,共4页高赛张雁陈省平; 文章阐述了中山大学教师发展中心建立“评价—培训—激励”教师教学发展模式的经验和做法。通过融合课程质量多元评价体系、“学校—院系—教研室”三级联动培训模式、教学激励机制,推动高质量教师教学发展体系建设,为持续推进教师教学...; 关键词：教师发展中心教学评价教学培训教学激励

新时代地方高校青年教师教学激励路径探析: 《江苏航运职业技术学院学报》2023年第3期87-90,共4页徐翠霞; 江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA1219);南通大学人文社会科学研究一般项目(17W16)。; 教师教学直接关乎人才培养质量。受“重科研、轻教学”思想影响,高校青年教师在教学方面的投入度不高成为一个普遍性问题,这必然使高校教学质量提升面临挑战,进而造成青年教师教学能力提高与地方高校发展战略之间、青年教师自我认知与...; 关键词：地方高校青年教师教学激励

“TEC-VARIETY”模型下的教学激励原理运用——以高校音乐课为例: 《中国科技期刊数据库科研》2023年第9期75-78,共4页王鹏凯秦天琪; 中原科技学院2022年度校级教学研究非资助项目“TEC-VARIETY模型下的线上教学质量提升研究”(项目编号:JY220327)。; 文章聚焦高校音乐课堂,以“TEC-VARIETY模型”为具体研究对象,从“行为主义”“认知主义”“建构主义”“社会文化观”四个学习激励角度出发,以此设计了十条学习激励原理,采用分条缕析方式从课堂环境、教师行为、授课内容、学生主体等...; 关键词：TEC-VARIETY模型混合式教学高校音乐课

军事医学院校教学激励策略的研究与实践—以空军军医大学为例被引量：1: 《心脏杂志》2023年第4期462-466,共5页王海波赵亚张旻刘亚莉裴建明; 空军军医大学教学改革研究项目(ZX202006)。; 军事医学院校肩负着培养高素质医学专业人才的重要任务,本文深入分析了我国高等院校教学激励制度存在的问题,并以空军军医大学教师激励策略为例,探讨了从强化学校对本科教育重要性的认识、合理设置教学及科研成果在教师职级评定时的比...; 关键词：教学激励军事医学教育本科教育教学质量教学效果评价

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