安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目

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相关期刊：《高校辅导员学刊》《滁州学院学报》《安徽科技学院学报》《安徽工业大学学报（社会科学版）》更多>>
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新形势下网络新技术内嵌于高校辅导员工作的理性思考
《经济与社会发展》2012年第9期107-109,共3页朱庆跃 
安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目"网络条件下高校辅导员工作方法创新研究"(2009sk539)的阶段性成果之一
在网络新技术发展日新月异的情形下,要提高辅导员工作的针对性和实效性,以及增强辅导员工作的吸引力和感染力,必须将网络新技术内嵌于高校辅导员工作的各环节中,使其呈现常态化态势,如内嵌于对学生的教育环节中,成为提升导引能力的新手...
关键词：网络新技术 高校 辅导员工作 
意识形态与高校思想政治教育
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2012年第4期149-151,共3页刘军 
安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目:社会意识形态有效掌控视阈下的高校思想政治教育(2009sk535);安徽省高等学校思想政治理论课带头人建设项目(2011SZKJSGC9-10)
新时期意识形态由"一体化"格局域可分为政党意识形态、国家意识形态和社会意识形态。它们分别在各自领域针对不同的社会群体发挥着影响和作用。这种变化要求高校思想政治教育要加强政党(国家)意识形态教育,注重意识形态社会化,加强意识...
关键词：政党意识形态 国家意识形态 社会意识形态 高校 思想政治教育 
大班教学情形下的思政理论课实践教学探讨被引量：6
《高等函授学报（哲学社会科学版）》2011年第6期66-67,共2页贺应龙 
安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目(项目编号:2009sk568);安徽医学高等专科学校教研项目(项目编号:xjjy0804)的研究成果之一
实践教学是思政理论课教学的环节之一,对大学生综合素质的提高起着思想政治教育主渠道、主阵地的重要作用。但在大班教学情形下,实践教学存在形式简单、考核困难等问题,应采取措施予以解决。
关键词：大班教学 思政理论课 实践教学 
大班教学情形下思政理论课“学生试讲法”的探讨被引量：5
《山西农业大学学报（社会科学版）》2011年第8期774-777,共4页贺应龙 叶俊 王志华 朱锐 
安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目(2009sk568)
在高职院校采用大班教学,开展校外实践活动存在诸多困难的情况下,作为校内实践教学方式之一的"学生试讲法"是开展思政理论课实践教学的一种有益尝试。在运用"学生试讲法"时,教师要注重学生试讲前的准备工作,创设一个宽松和谐的试讲环境...
关键词：大班教学 思政理论课 学生试讲法 
团体辅导对贫困大学生自尊的干预效果被引量：9
《合肥工业大学学报（社会科学版）》2011年第5期73-77,共5页潘莉 周珂 
安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目(2009sk521);合肥工业大学政治理论研究中心重点项目(2009zy02zd)
为探讨团体辅导对贫困生自尊的干预效果,运用自主设计的团体辅导方案,对18名贫困生进行为期八周、每周一次的团体心理辅导,并通过量化分析,评估干预效果。结果显示,团体辅导能显著提升贫困生自尊水平,并在提高社会支持领悟水平、改善应...
关键词：团体心理辅导 贫困大学生 自尊 
意识形态视域下的高校思想政治教育研究
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2011年第5期133-134,150,共3页刘军 韩燕 
安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目(2009sk535)
新时期我国社会主义意识形态领域出现一些新情况、新变化,使得大学生认识和思考问题更加理性、务实,同时少数学生理想信念有所淡化。当前要巩固马克思主义的指导地位,加强对社会思潮的研究与引导,创新意识形态工作,提高整合能力,加强和...
关键词：意识形态 高校 大学生 思想政治教育 
论高校辅导员从事大学生心理健康教育工作的优势及自我提升策略
《当代旅游（下旬刊）》2011年第6期170-171,共2页王晶晶 谢莹 
安徽省高校优秀青年人才基金项目“心理健康教育在高校辅导员工作中的应用”（项目编号：2009SQRS195J;安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目“心理健康教育与高校辅导员工作”《项目编号：2009sk564）.
高校辅导员是大学生健康成长的指导者，是推进大学生心理健康教育工作的重要力量。本文从高校辅导员从事心理健康教育工作的有利优势入手。通过剖析当前该项工作中面临的问题，试图探究高校辅导员从事心理健康教育工作的自我提升策略。
关键词：辅导员 大学生 心理健康教育 
马克思主义中国化与大众化的辩证关系
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2011年第3期3-4,共2页陈静 
安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目(2009sk536)
马克思主义中国化是推进马克思主义大众化的前提和基础,马克思主义大众化是实现马克思主义中国化的目的和归宿。建设中国特色社会主义需要马克思主义中国化与大众化双向互动、相互促进。
关键词：马克思主义 中国化 大众化 中国特色社会主义 
高校辅导员教育管理中的公平问题探析被引量：4
《西昌学院学报（社会科学版）》2011年第1期107-109,共3页边洪强 
安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目(编号:2009sk547)
公平是影响高校辅导员教育和管理效果的重要因素之一,辅导员应积极创设科学的公平环境,通过追求"道德性"公平、营造"认同性"公平和保障"权益性"公平,从而保证大学生在教育过程中的公正待遇和教育质量。
关键词：高校辅导员 教育管理 公平 
角色自我调适:高校辅导员角色实现的关键过程被引量：3
《宿州学院学报》2011年第3期88-90,共3页戴家芳 
安徽师范大学人文社会科学项目"高校辅导员角色及其实现研究"(2008xqn07);安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目(2009SK524)
高校辅导员的角色实现是个系统的工程,既需要营造外围的环境建设,也需要角色主体发挥自身能动性主动进行角色调适。这既是时代发展的要求,也是角色自身现实发展的需要。高校辅导员角色自我调适应注重在观念、行为和心理三方面的调适。...
关键词：高校辅导员 角色实现 角色调适 
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