角色实现

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高职院校产业学院双导师:角色生成、培育困境与纾解路径
《职教通讯》2024年第11期80-88,共9页刘燕 吴玉剑 
2023年度江苏省教育科学规划课题青年项目“高职院校产业学院‘双导师’制实施困境与优化路径研究”(项目编号:C/2023/02/44);2022年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“高职院校产业学院服务技能型社会建设的路径研究”(项目编号:2022SJYB1398)。
高职院校产业学院双导师队伍是培养高素质技术技能人才的主力军,是产业学院运行发展与育人效能发挥的重要力量。运用角色理论,分析产业学院双导师角色生成的过程,可以将产业学院双导师角色分为示范引领型、自我驱动型、任务驱动型、目...
关键词：高职院校 产业学院 双导师 角色认知 角色实现 
实践、困境与追因:教练员角色实现的质性研究
《体育风尚》2024年第20期131-133,共3页李烨 
在新时代的背景下,教练员的角色呈现多元化的发展趋势。本研究以业余体校、省队和高校高水平运动队的8名教练员为对象进行深度访谈研究,结果表明三个不同场域中的教练员在角色实践时扮演着多重角色,多重角色造成教练员角色内与角色间这...
关键词：教练员 角色实现 场域 质性研究 
高校思政课教师的角色定位及实现路径——基于推进思政课一体化建设的思考
《南京晓庄学院学报》2024年第3期36-41,共6页余守萍 
2022年度江苏省教育科学规划重点课题“习近平‘坚持以人民为中心发展教育’重要论述研究”(B/2022/01/131);南京晓庄学院教改重点项目“高校思政课推进‘四史’教育一体化建设研究”;党建重点项目“党建引领大中小学思政课一体化建设研究”。
在思政课一体化建设中,高校思政课教师是实际参与者、理论研究者、进程助力者和成效评估者。明确高校思政课教师的角色定位并推动其实现,对加强思政课一体化建设、落实好学校立德树人根本任务及促进高校思政课教师的专业发展,均具有重...
关键词：一体化建设 高校思政课教师 角色定位 角色困境 角色实现 
幼儿园实习指导教师“教师教育者”角色实现的利与困被引量：1
《早期教育（幼教·教育科研）》2024年第5期25-30,共6页马洁然 
本研究以社会学领域的角色理论为基础,聚焦学前教育实习中的幼儿园指导教师群体,分析其“教师教育者”角色实现的现实状况与困境。结果表明,幼儿园实习指导教师角色期望、认识和行为的内涵与价值较为一致,有利于角色实现;三种角色的功...
关键词：幼儿园实习指导教师 “教师教育者” 角色实现 
“三全育人”视域下辅导员就业育人角色实现
《湖州职业技术学院学报》2024年第1期15-18,39,共5页潘梦君 梁皓 
2023年度湖州职业技术学院党建与思政研究专项课题“‘三全育人’视域下高校辅导员的就业育人角色定位与能力提升路径研究”(2023DJSZ24)的阶段性研究成果
就业育人是高校“三全育人”综合改革的重要组成部分。辅导员在就业育人工作中发挥着重要的作用,扮演着“串联者”“护航者”“筑基者”等角色,但也面临着角色认知模糊、角色多重过载以及角色动力不足等角色困境。为此,高校应从抓好政...
关键词：辅导员 “三全育人” 就业育人 角色困境 
“她力量”助力乡村振兴的观念变革与角色实现
《山东行政学院学报》2024年第1期120-128,共9页翟军亮 孙格 
国家社科基金青年项目“产业精准扶贫价值链构建及其管理研究”(17CGL067);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“基于公共价值理论的基层治理过程创新研究”(2022SK10)。
农村现代化、农业产业化和农民职业化背景下,乡村女性参与乡村振兴本质上是其建构职业成就的过程。在重构职业成就概念和要素基础上,构建“职业成就—性别角色观念”分析框架,发现乡村女性性别角色观念和职业成就整体上处于艰难转型阶段...
关键词：乡村女性 性别角色观念 职业成就 乡村振兴 
面向职能定位的图书馆服务角色实现
《河南图书馆学刊》2023年第9期120-123,共4页王莉 
在网络信息时代,以计算机技术和通信技术为代表的信息技术迅速发展,图书管理人员的角色与工作功能也在悄然发生改变。文章通过三个螺旋式的转型期,深入探讨了新时代图书馆服务创新的方向,从服务过程驱动、学科驱动、新功能驱动等角度,...
关键词：职能定位 图书馆 服务角色 实现 
《人工连接》与辨不清的人机关系未来
《外国文艺》2023年第4期102-117,共16页谢菲 
“(人脑)终沦为可接入电脑的USB,人机角色实现互换。”这是纳当·德维尔在小说《人工连接》中借叙述者之口作的预言。虽然这一论断并非这位青年作家首提,不具新意,所用语言也略显朴实直白,但它足以在当下激起人类读者的关注和兴趣。小...
关键词：直观感受 人机关系 角色实现 青年作家 德维尔 兴趣 叙述者 脆弱性 
高校辅导员在大学生心理健康教育中的角色定位及角色实现被引量：1
《广州广播电视大学学报》2023年第4期59-62,109,共5页岳松 张晶 
在大学生心理健康教育实践中,高校辅导员既是促进大学生全面发展的指引者,也是优化高校心理健康教育体系的守护者,更是提升高校心理健康教育实效的管理者。然而,当前部分辅导员仍然对自身在心理健康教育过程中的角色定位不清晰,部分辅...
关键词：辅导员 大学生 心理健康教育 
新时代高职院校辅导员角色功能实现的优化路径探究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第6期13-16,共4页颜晓平 
新时代高职院校辅导员永远走在高校大学生思想政治工作研究教育与开展科研教学实践的第一线,是各高校开展高素质型大学生思想政治教育研究的主要核心力量,准确把握新时代高职院校辅导员队伍自身应有的角色定位,准确定位高职院校辅导员...
关键词：高职院校辅导员 角色实现 优化路径 
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