教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET-11-0605)

作品数：21被引量：69H指数：5
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相关作者：王耘陶欧颜素容乔延江张燕玲更多>>
相关机构：北京中医药大学首都医科大学附属复兴医院中央民族大学中国中医科学院更多>>
相关期刊：《中华医学教育探索杂志》《中国生物医学工程学报》《世界科学技术-中医药现代化》《中医教育》更多>>
相关主题：分析方法中药饮片灰度共生矩阵影响因素特征参数更多>>
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教学改革微观系统工程及其SIMPP分析方法被引量：5
《中华医学教育探索杂志》2015年第7期649-653,共5页颜素容 艾路 吴清 王耘 
北京中医药大学教育科学研究课题（XJY15024）;教育部新世纪优秀人才支持计划（NCET-11-0605）;北京中医药大学青年教师专题培训项目
为了提高高等教育教学改革的系统性与可操作性，提升教学改革成效，特提出高等教育教学改革微观系统工程及其SIMPP分析方法。以北京中医药大学中药学院2010至2013级全体学生课堂学习状态问卷调查为例，系统论述了SIMPP分析方法的原理与...
关键词：教学改革 微观系统工程 SIMPP分析方法 调查 关键因素识别 建模 模式发现 实践 学业勤奋度 学习成效自我认知 学习兴趣 自主学习能力 课堂出勤 学习目标 学生受教师的影响程度 课程满意度 专业符合度 
学生学业勤奋度的SIMPP分析
《中华医学教育探索杂志》2015年第7期654-658,共5页缪素芬 张璐 陶欧 颜素容 王耘 
北京中医药大学教育科学研究课题（XJY15024）;教育部新世纪优秀人才支持计划（NCET-11-0605）;国家自然科学基金（61240009）;北京中医药大学青年教师专题培训项目
学业勤奋度不仅能直接影响学生的学业成绩，而且还会影响其个体情绪和身体健康。为了分析大学生学业勤奋度的影响因素，本研究通过学生问卷调查，利用高等教育教学改革微观系统工程的理念及SIMPP方法，对学业勤奋度相关因素以及与勤奋...
关键词：学业勤奋度 学业成绩 行为模式 SIMPP分析方法 
学生学习成效自我认知的SIMPP分析
《中华医学教育探索杂志》2015年第7期659-662,共4页任智宇 张春泥 陶欧 艾路 王耘 
北京中医药大学教育科学研究课题（XJY12006）;教育部新世纪优秀人才支持计划（NCET-11-0605）;北京中医药大学青年教师专题培训项目
大学生的学习成效自我认知对其学习行为会产生重要影响。关注大学生学习成效自我认知，进而规范其学习行为，是高校教育者的重要工作之一。通过设计学习成效自我认知影响因素的调查问卷，利用SIMPP分析方法，对其进行分析并建立关系模...
关键词：学习成效自我认知 影响因素 SIMPP分析方法 关系模型 
学生学习兴趣度的SIMPP分析被引量：2
《中华医学教育探索杂志》2015年第7期663-666,共4页张燕玲 陶欧 吴清 王耘 
北京中医药大学教育科学研究重点课题（XJY14006）;2014北京市教改共建项目：基于行业与学生双需求的中药学实验课程研究;教育部新世纪优秀人才支持计划（NCET-11-0605）;北京中医药大学青年教师专题培训项目
学习兴趣可以激发大学生学习热情，同时也影响着高等教育教学质量。以大学生兴趣度相关因素调查问卷数据为基础，利用系统科学与系统工程的方法，开展大学生学习兴趣度的微观系统工程研究，探析与大学生学习兴趣度相关的微观因素及其复...
关键词：大学生 学习兴趣 微观系统工程 SIMPP分析方法 
教学过程中学生受教师影响程度的SIMPP分析被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2015年第7期667-671,共5页安红 刘芳 陶欧 颜素容 王耘 
北京中医药大学教育科学研究课题（XJY15024）;教育部新世纪优秀人才支持计划（NCET-11-0605）;北京中医药大学青年教师专题培训项目
教学过程中学生受到教师影响的程度关系到教学有效性，即是否可促进学生学习和达成预期教学目标。为了提高教学有效性，在教学改革微观系统工程的理念指导下，对中医药院校教学过程中学生受教师影响程度的相关因素进行了SIMPP分析。结...
关键词：教师影响力 数据挖掘 SIMPP分析方法 相关因素 行为模式 
学生自主学习能力的SIMPP分析被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2015年第7期672-675,共4页刘元艳 张燕玲 陶欧 吴清 王耘 
北京中医药大学教育科学研究重点课题（XJY14006）;2014北京市教改共建项目：基于行业与学生双需求的中药学实验课程研究：教育部新世纪优秀人才支持计划（NCET-11-0605）;北京中医药大学青年教师专题培训项目
按照高校教育教学改革微观系统工程研究理念，对北京中医药大学中药学院各专业学生开展问卷调查。通过SIMPP方法分析表明，学生通过对学习的自我准备、学习状态及学习效果提升，可以增强其对自主学习能力的认可度。从教师角度而言，采...
关键词：高等教育 自主学习能力 SIMPP分析方法 
学生课堂出勤情况的SIMPP分析被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2015年第7期676-680,共5页张春泥 任智宇 陶欧 艾路 王耘 
北京中医药大学科研基金项目（2014-DJ-10）;教育部新世纪优秀人才支持计划（NCET-11-0605）;北京中医药大学青年教师专题培训项目
近年来，越来越低的课堂出勤率已然成为困扰高校教学质量的突出问题。针对这一问题，本研究按照高校教育教学改革微观系统工程的理念及其SIMPP方法，开展问卷调查并进行分析。分析结果表明，影响学生课堂出勤的相关因素包括主观和客观...
关键词：课堂出勤率 影响因素 SIMPP分析方法 
学生学习目标的SIMPP分析被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2015年第7期681-685,共5页陶欧 刘元艳 颜素容 王耘 
北京中医药大学教育科学研究课题（XJY15024）;教育部新世纪优秀人才支持计划（NCET-11-0605）;北京中医药大学青年教师专题培训项目
学习目标是否明确是决定大学生学习效果的重要因素之一。为了分析大学生学习目标形成过程中的影响因素，探讨有助于大学生明确学习目标的教学模式，在教学改革微观系统工程的理念指导下，对中医药类院校学生学习目标进行了SIMPP分析。...
关键词：学习目标 SIMPP分析方法 策略分析 相关因素 
课程设置满意度的SIMPP分析被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2015年第7期686-689,共4页刘芳 缪素芬 陶欧 颜素容 王耘 
北京中医药大学教育研究课题（XJY13019）;北京市青年英才计划（YETP0818）;教育部新世纪优秀人才支持计划（NCET-11-0605）;北京中医药大学青年教师专题培训项目
学生对课程设置的满意度，除了与课程本身设置的合理度有关，也与学生个体的发展程度有关联。在教学改革微观系统工程研究的理念指导下，通过对课程设置满意度的SIMPP分析，研究了影响课程设置满意度的学生各相关因素。结果表明，学习...
关键词：课程设置满意度 SIMPP分析方法 学习状态 学习目标 母亲文化程度 
学生专业符合度的SIMPP分析
《中华医学教育探索杂志》2015年第7期690-693,共4页张璐 安红 陶欧 颜素容 王耘 
北京中医药大学教育科学研究课题（XJY15024）;教育部新世纪优秀人才支持计划（NCET-11-0605）;国家自然科学基金（61240009）;北京中医药大学青年教师专题培训项目
大学生的专业符合度关系到学生学习专业的兴趣和动力，进而影响其学业成绩和将来就业。在教学改革微观系统工程研究的理念指导下，对中医药类院校学生的专业符合度进行了SIMPP分析，分析影响专业符合度的各相关因素。结果表明，学生的...
关键词：专业符合度 SIMPP分析方法 影响因素 行为模式 
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