黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2013020036)

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相关作者：卢贵子张真子金丽花更多>>
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相关主题：教学质量民族预科少数民族预科化学教学民族更多>>
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浅谈如何提高民族预科化学教学的质量被引量：1
《哈尔滨职业技术学院学报》2014年第6期70-71,共2页金丽花 
黑龙江省高等教育教学改革项目"黑龙江省民族预科教学质量评价体系的研究"(课题编号:JG2013020036)阶段性成果
提高民族预科教学质量,对促进民族预科教育稳定健康发展具有重要的实践意义。民族预科生的化学素质偏低,如果只按一般的教学策略和手段进行教学,不仅不能有效避免预科生对中学化学知识厌学的倾向,而且难以在短短一年时间里使预科生的化...
关键词：民族预科 化学教学 教学质量 提高 
黑龙江省少数民族预科教育发展浅探被引量：1
《黑龙江民族丛刊》2014年第3期170-175,共6页卢贵子 
黑龙江省高等教育教学改革项目"大学民族预科教学中培养学生自主学习能力的研究与实践"(JG2012020730);黑龙江省高等教育教学改革项目"黑龙江省民族预科教学质量评价体系的研究"(JG2013020036)阶段性成果;黑龙江省高等教育教学科学规划课题"黑龙江省少数民族预科英语‘三基线’教学模式的探究"(GBC1213062)研究成果
少数民族预科教育作为我国民族高等教育中的特殊层次和重要组成部分,担负着为党和国家培养更多少数民族高层次专门人才的历史使命。办好少数民族预科教育,意义深远、责任重大。本文从回顾黑龙江省少数民族预科教育的创立出发,阐述了黑...
关键词：黑龙江省 少数民族预科 发展 
黑龙江省民族预科数学教学改革的思考与实践被引量：1
《绥化学院学报》2014年第3期151-154,共4页张真子 
黑龙江省高等教育教学改革项目"黑龙江省民族预科教学质量评价体系的研究"(项目编号:JG2013 020036)和"大学民族预科教学中培养学生自主学习能力的研究与实践"(项目编号:JG2012020730)
文章结合黑龙江省少数民族预科数学教学的实际,努力提高教师自身素质,融入真情实感,实施分层教学,开展丰富多彩的学生第二课堂活动,并从教学方法、教学内容、教学手段等方面进行了探索和实践。
关键词：少数民族预科 数学教改 教学质量 
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