湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06CTM024)

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美术学专业中国画基础课程整合模式探究
《艺术教育》2010年第9期20-21,共2页何力 
湖南省“十一五”教育科学规划课题《美术学专业中国画基础课程整合的探究与实践》结题论文课题批准号:XJK06CTM024
现行的高师美术学专业课程设置存在照搬专业院校模式,同时又不能满足基础教育阶段师资需求的弊端。文章主要探讨通过降低专业性,注重形式语言探究;增强人文性,理论与表现技能并重;以中小学师资需求为指导,宽口径、厚基础、重综合、重创...
关键词：课程整合模式 美术学专业 中国画 专业课程设置 基础教育阶段 师资需求 专业院校 形式语言 
美术学专业中国画基础课程整合模式探究被引量：2
《文教资料》2010年第9期93-94,共2页何力 
2006年湖南省“十一五”教育科学规划课题《美术学专业中国画基础课程整合的探究与实践》研究成果。课题批准号:XJK06CTM024
在分析高校美术学专业基础课程设置的现状及中学阶段美术新课改所面临的问题的基础上．课题组就美术学专业基础课程的整合理念和路径提出了建议．并采用调查研究法和实践研究法对其进行了研究。得出了结论：降低专业性，注重形式语言探...
关键词：美术学 中国画课程课程 整合模式 
中国画教学改革的趋势与展望被引量：6
《美术大观》2008年第6期148-,共1页何力 
湖南省“十一五”教育科学规划课题《美术学专业中国画基础课程整合的探索与实践》课题批准号:XJK06CTM024
　　一、问题的提出 　　艺术院校中国画教学已有90年历史(从1918年国立艺专成立算起).中国画课程改革起步早,20世纪六七十年代已经取得了可喜成绩,教学与社会生活、社会实践相结合,高校为地方培养了一大批尖子人才.中央美术学院、南...
关键词：中国画教学改革 艺术院校 中国画笔墨 中国画课程 美术学专业 
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