全国教育科学“十五”规划课题(FHB040123)

作品数：2被引量：10H指数：2
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教育教学中相似规律的探索被引量：3
《教育研究》2006年第5期67-71,共5页杨淑芝 杨作龙 
全国教育科学"十五"规划课题"相似教育论在教师教育实践中的应用研究"(项目批准号:FHB040123)的研究成果
自然界和人类社会普遍存在的相似现象启发我们对教育教学中相似规律进行探索与追寻。相似理论为教育教学中相似规律的探索和研究提供了理论依据。以形象思维为突破口、以我国传统经典智慧为支撑、以规律为中心对教育教学中相似规律的探...
关键词：相似教育 相似教学模式 相似语言系统 相似诱导训练模式 
教师教育效率与教育模式创新被引量：7
《教育研究》2005年第7期75-79,共5页杨光钦 
本课题是全国教育科学"十五"规划教育部规划课题"相似教育论在中小学教师教育实践中的应用研究"(课题批准号:FHB040123)前期成果之一。
“相似教育模式”以促进教师和谐发展为根本目的,倡导“和合教育”、“关键知识”、“规律中心”,强调在人才培养过程中,教育主体立足于具体的教育教学实践活动和情景,对既定的教育规则、原理、方法、内容等进行共性与个性、确定性与不...
关键词：教育模式创新 教育效率 教师 人才培养过程 教学实践活动 共性与个性 规律性认识 和谐发展 教育主体 教育规则 不确定性 教学效率 最大限度 教学相长 和合 相似 中心 
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