山西省高等学校哲学社会科学研究项目(200733004)

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相关期刊：《湖南科技学院学报》《农业网络信息》《山西农业大学学报（社会科学版）》《科技创新与生产力》更多>>
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信心 思考 拯救——约翰·弥尔顿十四行诗中表现的坚强决心
《湖南科技学院学报》2011年第6期56-57,共2页苏瑞芳 
山西省高校人文社会科学研究项目(项目编号200733004)
约翰·米尔顿是17世纪伟大的诗人,政治家以及英国资本主义革命的积极参与者。他与敌人斗争的坚强勇气不仅表现在他的小册子和长诗中,而且渗透于他的短诗,尤其是一些十四行诗中。文章选取了他在不同时期的三首十四行诗进行研究,指出这些...
关键词：约翰·米尔顿 十四行诗 坚强决心 
浅谈多媒体数字化语言实验室的优化管理被引量：1
《科技创新与生产力》2010年第8期71-73,共3页陈建萍 
山西省高校人文社会科学研究项目(200733004)
分析了多媒体数字化语言实验室在外语教学中的优势和存在的问题,提出了多媒体数字化语言实验室优化管理的几点建议。
关键词：多媒体 语言实验室 外语教学 
多媒体计算机辅助大学英语教学初探
《农业网络信息》2010年第8期122-124,共3页陈建萍 
山西省高校人文社会科学研究项目(编号200733004)
基于建构主义,在多媒体和网络技术支撑下的计算机辅助语言教学是近年来语言教学的新趋势。从大学英语教学实际需要出发,通过分析多媒体计算机辅助外语教学的优势,探讨了多媒体辅助英语教学模式。
关键词：计算机辅助语言教学 大学英语教学 多媒体 网络 
大学生听力能力结构之验证研究
《山西农业大学学报（社会科学版）》2009年第5期551-554,共4页杜军 
山西省高校人文社会科学研究项目(200733004)
听力理解是语言学习过程中极为重要的一环。在综合分析前人的听力和能力理论的基础上,建构听力能力理论模型。并利用探索性因素分析和验证性因素分析的方法,对听力理解能力的结构进行分析与验证。结果表明数据与理论模型之间的吻合程度...
关键词：听力理解 听力能力 模型结构 因素分析 
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