广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题(2012LSZ007)

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生态文明背景下高校“环境正义感”培育探析——基于马克思主义理论学科建设视角被引量：1
《凯里学院学报》2013年第4期13-15,共3页张洪春 
桂林理工大学2012年度"党建与思想政治教育研究"专项课题资助(课题编号:GUTDJA001);2012年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题一般项目(项目编号:2012LSZ007);桂林理工大学马克思主义学院2013年教改项目资助;国家社科基金项目(项目编号:11XKS010)
生态问题本质是人与人的不正义的后果,因此生态文明建设实质是构建人与人的社会正义来实现人与自然的环境正义;环境正义感是一种价值情感,它的增进直接推动人类自觉保护环境和发展生态文明,高校马克思主义理论课是高校传播价值正能量的...
关键词：生态文明 环境正义感 马克思主义理论学科建设 
高校思想政治理论课教学中环境正义感培育探析——基于学科建设的思考被引量：1
《广西青年干部学院学报》2013年第2期62-64,共3页张洪春 
桂林理工大学2012年度"党建与思想政治教育研究"专项课题资助(GUTDJA001);2012年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题一般项目(2012LSZ007);国家社科基金项目(11XKS010)成果
发展生态文明首先要培育人的生态意识,在生态意识构成中,环境正义感是一种底线伦理感,是人的基本行动法则和通往人与自然和谐通融的根本道路。思想政治理论课是高校实现价值引领和人格提升的基本途径,因此,必须直面当前生态问题,以学科...
关键词：思想政治理论课 环境正义感 学科建设 
生态文明视域下客家传统生态文化探析被引量：1
《广西青年干部学院学报》2013年第1期58-61,共4页张洪春 
2012年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题一般项目(2012LSZ007)阶段性成果
生态文明建设是涉及我国人民福祉和民族永续发展不可或缓的重大课题。对此,既需要展开当代哲学的同时代人的探索,也需要对历史世代人的反思和重构。客家人作为迁徙的民系,克服环境紧张约束,形成体现客家人顺应、敬畏和利用自然的丰富生...
关键词：客家 生态文明 传统生态文化 启示 
生态文明教育融入高校“基础课”教学的途径探讨——从教材体系向教学体系转化的视角被引量：1
《湖北函授大学学报》2013年第2期102-103,共2页张洪春 
2012年广西高校思想政治教育理论与实践立项课题"高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化的理论与实践研究"(项目编号:2012LSZ007);桂林理工大学2012年度"党建与思想政治教育研究"专项课题资助(项目编号:GUTDJA001);2012年广西高等学校科研项目(项目编号:201204LX188)
生态文明建设已经成为我们党和国家实施建设美丽中国的重大战略部署。高校思想政治理论课特别是《思想道德修养与法律基础》必须承担生态文明宣传这一时代责任,基本途径是实现教材体系向教学体系转化,在转化过程中实现将生态教育与课程...
关键词：生态文明教育 高校 基础课 途径 
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