山东省社会科学规划研究项目(12CWJZ11)

作品数：4被引量：4H指数：1
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《剪刀手爱德华》的唯美向度被引量：1
《电影文学》2013年第24期118-119,共2页宋辉 
山东省社科规划研究项目"大学英语教学实施人文教育的体系建构研究"(项目编号:12CWJZ11);山东省艺术科学重点课题"90后大学生跨文化意识培养研究"
好莱坞"鬼才"导演蒂姆·波顿的电影中往往有黑暗的调子、荒诞的情节,但骨子里透露出的却是对温暖、纯真的自由的向往。波顿在《剪刀手爱德华》这部电影中,选择了童话的表达方式,使得作品中洋溢着人性善的温情。在哥特的鬼魅和童话的梦幻...
关键词：《剪刀手爱德华》 唯美 纯真 善良 
人文教育视阈下的大学英语教师专业发展研究被引量：3
《长江大学学报（社会科学版）》2013年第10期152-154,共3页宋辉 
山东省社会科学规划研究项目(12CWJZ11)
大学英语教师的专业发展不是一个孤立的概念,其不仅仅限于学历学位的获得,专业技术职务的晋升,也与大学英语课程的人文性质、大学生的跨文化意识培养相联系。大学英语课程的人文性,大学生的人文素质需求,大学英语教师人文素质的欠缺,都...
关键词：人文教育 大学英语 教师专业发展 
大学英语教学的跨文化意识培养
《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2013年第6期151-153,共3页宋辉 
山东省艺术科学重点课题(2012065);山东省社科规划研究项目(12CWJZ11)
大学英语既是语言课程,也是一门人文课程。在经济全球化、文化多元化的背景下,大学英语教学要发挥课程自身特点,树立文化自觉的跨文化教学观,打造具备跨文化教育素质的外语师资队伍,实施适应跨文化能力培养的教学模式,努力培养熟悉多种...
关键词：大学英语教学 跨文化意识 培养 
英语文学经典作为大学英语阅读材料刍议
《山东广播电视大学学报》2013年第2期57-59,共3页吴颖芳 
山东省社科规划研究项目"大学英语教学实施人文教育的体系建构研究"(12CWJZ11)
在学生中进行了关于大学英语阅读教程选材的半结构式问卷调查,发现学生对现行教程普遍持"阅读材料过时"的观点。阅读选材应有自身的标准和定位,在思考和多方求证的基础上,笔者认为阅读最大的功能是激发兴趣、学习语言、品鉴人生,从而使...
关键词：大学英语 阅读教程 选材 文学经典 
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