教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(05JJD870002)

作品数：6被引量：28H指数：3
导出分析报告
相关作者：刘海贵田秋生许加彪陈沛芹宋祖华更多>>
相关机构：复旦大学广州大学陕西师范大学上海外国语大学更多>>
相关期刊：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》更多>>
相关主题：教学互动新闻传播教育精讲多练新闻传播学教育教育改革更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
扭曲的世界地图与伞降的驻外记者——从斯蒂芬·海斯《国际新闻与驻外记者》看美国国际新闻报道被引量：1
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2011年第7期149-152,共4页陈沛芹 
教育部人文社会科学重点基地重大项目"中外传播教育比较研究"(05JJD870002)阶段性成果
在《国际新闻与驻外记者》一书中,斯蒂芬.海斯通过对美国的国际新闻的内容进行分析,对美国的驻外机构运作和记者的调查,认为美国的国内新闻和国际新闻报道差异巨大,可称得上是一个媒体、两个世界——在报道的国内事件时,美国媒体力图呈...
关键词：美国 国际新闻报道 驻外记者 新闻业务 
论中美经济新闻流变与发展
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2011年第7期153-156,共4页宋祖华 
教育部人文社会科学重点基地重大项目"中国传播教育比较研究"(05JJD870002)阶段性成果
纵观历史,经济新闻在中美两国新闻业中的地位都在不断提升。从发展阶段看,它们都经历了由普泛性新闻向重视商业新闻、再到突出财经新闻的发展过程。目前,美国的经济新闻在专业化、全球化、多媒体融合等方面已经达到了很高水平。我国初...
关键词：经济新闻 财经新闻 信息经济 多媒体融合 
科技报道三重门:事实—真相—生动被引量：3
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2011年第7期161-164,共4页田秋生 
教育部人文社会科学重点基地重大项目"中外传播教育比较研究"(05JJD870002)阶段性成果
论文结合国内外的具体报道案例,研究科技报道应遵守的原则、操作要领。重点探讨科技报道如何克服障碍,以达到清晰生动地呈现关于事实的真相这一目的。在此基础上,进一步对科技报道的特殊性进行了理论概括。
关键词：科技报道 事实 真相 生动 
科学传播的当下使命与路径创新被引量：2
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2011年第7期165-167,共3页许加彪 
教育部人文社会科学重点基地重大项目"中外传播教育比较研究"(05JJD870002)阶段性成果
科学传播的前身是传统科普、公众理解科学,其最大的生命力在于传受关系的对等互动以及对科学的反思精神等。但时至今天,中国民众的科学素养堪忧,科学传播遭受多方挑战,其使命任重而道远;科学传播研究作为新兴学科,其成果还有待进一步壮...
关键词：科学传播 科普宣传 科学素养 五W模式 
中国新闻传播教育改革企盼标志性突破被引量：9
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2008年第2期151-153,共3页刘海贵 
教育部人文社会科学重点基地2004年度重大项目<中外传播教育比较研究>(项目批准号:05JJD870002)之阶段性成果
中国的新闻传播教育已具备相当的规模,也积累了丰富的办学经验,但也应看到其中存在的阻碍事业发展的诸多弊端和问题,是到了下气力、动真格予以标志性改革的时候了。其主要标志为6个方面:一是培养目标亟待明确;二是招生规模亟待整顿;三...
关键词：新闻传播学教育 改革 标志性突破 中国 
美国新闻传播教育特色及其给予我们的启示被引量：14
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2007年第9期50-52,共3页刘海贵 
教育部人文社会科学重点基地2004年度重大项目<中外传播教育比较研究>(项目批准号:05JJD870002)之阶段性成果
适量控制规模,新闻学与传播学同步发展,师资倚重业界资深人才,国际化程度高,教材无固定化,图书馆资料丰富,注重通识教育、精讲多练、师生互动等等,是美国新闻传播教育的现状和特色。美国新闻传播教育对于我们的启示是多方面的,具体为:...
关键词：美国 新闻传播教育 教学互动 精讲多练 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部