广东省实验教学研究(改革)基金

作品数：8被引量：64H指数：5
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物理设计性实验中的学生实验行为被引量：15
《实验室研究与探索》2013年第1期108-110,共3页吴肖 熊建文 
2010年广东省实验教学研究(改革)基金项目(2010035)
结合的教学实践,通过对学生在大学物理设计性实验中的实验行为进行研究,剖析了实验时较为普遍存在的问题,如实验前对选题的研究方向不明确,对实验的预期没有进行猜想或理论分析,设计上过多的依赖文献;实验时缺乏深入的探索,遇到问题轻...
关键词：大学物理设计性实验 实验行为 科学探究 元认知 
利用数据采集器系统研究RC串联电路的暂态过程被引量：4
《物理与工程》2012年第4期21-23,共3页吴肖 王笑君 吕华 张少锋 
2010年广东省实验教学研究(改革)基金项目(项目批准号:2010035)
利用数据采集器系统研究RC串联电路的暂态过程,绘制充放电电容电压曲线,测量电路的时间常数和电容器的电容.实验操作简单,测量精确,实现物理实验测量手段的数字化;实验数据显示、分析的智能化.
关键词：数据采集器系统 RC串联电路 时间常数 电容 
多管落球法测量重力加速度被引量：10
《实验技术与管理》2012年第4期59-61,共3页朱道云 庞玮 吴肖 周誉昌 
广东省实验教学研究(改革)基金项目(2010035);广东工业大学实验教学部教育教学改革项目
介绍了多管落球法测量重力加速度的新方法。采用外推法设计实验,实现了斯托克斯公式所要求的横向和纵向均为"无限广延"的条件。测得的重力加速度值与公认值相比相对误差为2.3%。
关键词：重力加速度 多管落球法 外推法 
《机械设计课程设计》质量保障与监控被引量：1
《教育教学论坛》2012年第5期229-230,共2页谢宋良 林怡青 
2010年度广东省高等教育教学改革项目(BKZZ2011022);2010年广东省实验教学研究(改革)基金项目(2010003);广东工业大学高教研究基金项目(20102076)
对《机械设计课程设计》及相关课程进行教学改革,摸索出适应新形势教学要求的教学模式和质量保障方法,包括建立细化的课程质量目标、采用以项目为线索的教学方法、制定课程设计各项质量保障规范和措施、建立课程设计过程监控和反馈平台...
关键词：课程设计 质量保障 过程监控 
基于工作单和观察评价的大学物理实验操作考试被引量：9
《实验室研究与探索》2012年第2期141-143,共3页吴肖 熊建文 
2010年广东省实验教学研究(改革)基金项目(2010035)
为了提高大学物理操作考试评价的效率,并能够体现评价的全面性、客观性,提出了将工作单方式与观察评价相结合起来的大学物理实验操作考试评价模式。以"拉伸法测量杨氏模量"实验为例,介绍了具体的实施方法。
关键词：大学物理实验 操作考试 工作单 观察评价 
基于三坐标测量机实验教学的探索与实践被引量：10
《实验室研究与探索》2011年第11期112-115,共4页杨雪荣 成思源 马登富 张湘伟 郭钟宁 
国家级教学团队建设项目(教高函[2008]19号);2010年广东省实验教学研究(改革)基金项目(2010003);2010年度广东省高等教育教学改革项目(BKZZ2011022);广东工业大学高教研究基金项目(2010D07)
三坐标测量机是一种高效率、高精度的测量仪器,在工业生产中得到了广泛的应用。设计了基于CAD数模的三坐标测量机实验。该实验有完整、规范的操作步骤,对实验步骤中的规划原则进行了分析,有助于学生尽快掌握三坐标测量机的操作及测量软...
关键词：三坐标测量机 实验教学 测量技术 
基于手持式激光扫描的反求设计实验被引量：15
《实验室研究与探索》2011年第8期153-155,166,共4页成思源 刘俊 张湘伟 
国家级教学团队建设项目(教高函[2008]19号);2010年广东省实验教学研究(改革)基金项目(2010003);广东工业大学高教研究基金项目(2010D07)
提出了基于手持式激光扫描的反求设计实验课程,给出了实施方案。通过研究与实践证明,学生通过Handyscan手持式激光扫描仪以及Geomagic反求建模软件平台,对产品模型进行数据采集、CAD模型重构及反求创新设计,不仅能够了解产品的快速设计...
关键词：反求工程 数据采集 创新设计 手持式激光扫描 
基于触觉交互系统的造型设计综合性实验
《实验室研究与探索》2011年第8期11-14,共4页赵璐芳 成思源 张湘伟 
国家自然科学基金项目(50805025);国家级教学团队建设项目(教高函[2008]19号);广东省实验教学研究(改革)基金项目(2010003);广东工业大学高教研究基金项目(2010D07)
提出了基于触觉交互系统的产品造型设计综合性实验课程,内容包括对产品实物进行激光测量,通过逆向建模得到CAD模型,结合触觉交互系统进行再设计,并快速成型出新的样品。实践证明,通过该综合实验,学生了解先进的产品设计开发技术和逆向...
关键词：逆向工程 触觉交互系统 造型设计 综合性实验 
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