国家自然科学基金(60103022)

作品数：6被引量：20H指数：3
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相关期刊：《计算机工程与应用》《西安交通大学学报》《西安交通大学学报（社会科学版）》更多>>
相关主题：脑神经系统脑神经母语习得母语化外语教学更多>>
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理科大学生语言学习策略与个性因素的关系
《新西部（理论版）》2009年第7期243-243,242,共2页张晓丽 
教育部十五规划课题.立项号:FIB011311;国家自然科学基金项目"网络学习中学习者个性挖掘方法研究与应用"子课题;课题立项号:60103022
本文采用《卡氏十六种人格因素量表》和西安交通大学外语部教师编定的《语言学习策略调查问卷》,对197名理科大学生进行问卷调查,结果显示:1.从整体来看,理科大学生最倾向于使用情感策略,而使用认知策略的倾向性最低;2.男女大学生在语...
关键词：大学生 语言学习策略 个性因素 断面调查 
母语习得的脑神经机制研究及对外语教学的启示被引量：9
《西安交通大学学报（社会科学版）》2009年第3期98-104,共7页程冰 张旸 
国家自然科学基金项目(60103022);教育部"十五"规划项目(FIB011311);西安交通大学2008年校长科研基金(SK0803)
通过对国际上最新的神经语言学有关婴儿习得母语时对语言特征的感知、计算能力和大脑的可塑性等脑科学研究的分析,认为其从多个层面揭示了语言学习的本质是先天大脑神经机制与后天语言环境的互动过程;进而从语言学习的物质基础和学习环...
关键词：外语教学 语言学习 脑神经系统 母语化 
面向答疑文本的词类标注方法的研究与实现被引量：2
《计算机工程与应用》2004年第16期57-60,74,共5页王朝静 郑庆华 
国家自然科学基金项目资助(编号:60103022);"十五"重大科技攻关项目(编号:2001BA101A01);教育部优秀青年教师基金项目
针对已有词类标注方法在标注网络答疑文本时存在的不足,文章提出了一种面向自然语言答疑文本的词类标注方法。该方法根据答疑文本的特点和后续关键信息提取的需要,对已有的词类标记集进行了扩展;用统计方法标注答疑真实文本,将其结果与...
关键词：答疑文本 词类标注 领域词 问句特征词 
分布式多点控制单元的模型与实现
《西安交通大学学报》2003年第10期1003-1007,共5页杜瑾 郑庆华 朱晓园 
国家自然科学基金资助项目(60103022);国家"十五"重大科技攻关项目;教育部重大资助项目.
针对集中式多点控制单元(MCU)存在的负载集中、扩展性差、规模受限和故障容错能力差等问题,提出了一种基于软件的分布式MCU模型,它采用组播和单播相结合的数据传输策略,支持跨网段的数据传输.同时,还分析了分布式MCU的群组交互能力和故...
关键词：多点控制单元 群组交互 故障容忍 
个性化协同学习环境本体的研究被引量：6
《西安交通大学学报》2003年第2期184-187,共4页刘均 郑庆华 李人厚 
国家自然科学基金资助项目(60103022).
针对计算机支持的协同学习(CSCL)与个体学习存在的问题,提出了个性化协同学习环境(ICLE)的概念,建立了面向ICLE实体的静态本体以及面向实体行为的动态本体.基于该本体实现的ICLE不仅具有正互依赖性、群体异构性以及多模式、多粒度的交...
关键词：个性化协同学习环境 本体论 表态本体 动态本体 个体学习 网络教育 
IP网的一种分层自适应服务质量控制模型被引量：3
《西安交通大学学报》2002年第12期1232-1235,共4页郑庆华 刘学敏 张之明 陈奇 
国家自然科学基金资助项目(60103022);国家“十五”科技攻关资助项目(2001BA101A01);教育部重点项目资助.
针对现有服务质量(QoS)解决方案,如集成服务(InterServ/RSVP)、区分服务(DiffServ)及MPLS模型等,存在的适用性差及需要协议和硬件支持等不足,提出了一种新的可以支持实时分布式多媒体应用的分层自适应QoS控制模型,该模型融合了拥塞控制...
关键词：IP网 分层自适应服务质量控制模型 流量控制 视频分层编码 拥塞控制 视频帧调度 
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