广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题

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新时代铸牢广西少数民族大学生中华民族共同体意识的路径研究被引量：1
《现代商贸工业》2023年第14期142-144,共3页杨芳芳 
2021年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题“少数民族大学生中华民族共同体意识培育研究”(2021SZ140)。
中华民族共同体意识是全国各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的精神之魂,为建设美丽广西提供精神动力。新时代广西少数民族大学生中华民族共同体意识培育中存在教育合力发挥不足,缺乏相应保障机制及互联网平台的冲击问题。本文从理论...
关键词：少数民族大学生 中华民族共同体意识 培育 
新媒体时代构建高校意识形态话语权“七维协同”优选路径
《文教资料》2023年第1期75-78,共4页陈锋 李嘉玮 
广西高校思想政治教育理论与实践研究课题“新媒体时代高校意识形态话语权研究”(2019MSZ022)。
提高新媒体时代高校意识形态话语权构建重要性、紧迫性的认识,构建要坚持系统性理念和整体性思维,着力在抓好和健全工作队伍、舆论阵地、校内媒体、网络监控、思政课程、课程思政、功能游戏等“七维协同”管控机制上下功夫,形成合力,共...
关键词：系统理念 新媒体时代 高校意识形态话语权 “七维协同” 优选路径 
『红色音乐』融入大学生党史教育的实践与探索
《杂文月刊（下半月）》2023年第1期105-107,共3页何军 
2022年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题“红色艺术融入大学生党史教育的价值意蕴及实现路径探究”(2022LSZ092)的研究成果。
学生是国家与民族的未来,所以在各级各类学校中开展党史教学与学习有着重大历史意义与时代价值,而党史教育是以年轻人为对象、有广泛学生基础的必要和有计划的教育活动。进行党史教育时,一定要考虑学生年龄较小这一实际情况,教学实践中...
关键词：“红色音乐” 高校 价值判断 现实困境 路径选择 
基于融媒体“中央厨房”理念下高校文化育人的研究与探索
《湖北开放职业学院学报》2022年第23期58-60,63,共4页崔艳 沈菲菲 
2020年广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题“社交媒体环境下广西高校意识形态工作机制创新研究”成果(项目编号:2020LSZ009)。
媒体融合是新时期高校媒体发展的必然趋势,高校作为人才培养的主阵地,要充分发挥媒体介质对育人的巨大作用。高校要重视“融媒体”下环境下文化的传播优势,明确融媒体“中央厨房”环境下高校文化育人的根本遵循继而探索高校文化育人的...
关键词：融媒体 文化育人 中央厨房 
广西高职院校学生党史学习教育成效及常态化长效化实施路径
《广西教育》2022年第30期37-42,共6页林燚宁 孙英倩 文静琦 
2021年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题“‘四史’文艺作品融入高校大学生‘主题党团日’活动的实践与研究”(2021MSZ050);2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践立项研究项目“在团学活动中把‘四史’教育融入‘三会两制一课’的路径研究”(2021LSZ090);2021年广西高校高职学生思想政治教育理论与实践立项研究课题“以‘四史’学习教育为载体促进大学生社会主义核心价值观培育研究”(2021LSZ027)的研究成果。
本文对广西区内4所高职院校进行问卷调查和分析,归纳总结当前党史学习教育重大成果,同时查摆问题与不足,对党史学习教育“被娱乐”、学生学习持久性弱、教育主题脱离学生实际等问题进行深入剖析,有的放矢提出党史学习教育常态化、长效...
关键词：党史学习教育 时代新人 常态化 长效化 
论新媒体对大学生社会主义核心价值观培育的影响被引量：2
《产业与科技论坛》2022年第11期93-95,共3页韦湘燕 鲁堃钰 翟亚妮 
广西高校思想政治教育理论与实践研究科研课题(编号:2014LSZ025)研究成果。
新媒体是继传统媒体之后发展起来的新的媒体形态,它具有数字化、交互性、即时性、超时空性和个性化等突出优势和特征。新媒体为大学生社会主义核心价值观培育带来了新的契机:拓展培育的时空范畴、增强培育的多向互动、创新培育的方式和...
关键词：新媒体 大学生 社会主义 核心价值观 人格培育 
地方高校双创教育与思政教育融合探究
《科技创业月刊》2022年第6期124-126,共3页张砾文 田光灿 
2020年广西高校思想政治教育理论与实践研究项目“新形势下地方高校创新创业教育与思想政治教育有机融合的路径研究”(2020SZ077)。
高校创新创业教育和思想政治教育的有效融合有利于优化人才培养质量,贯穿高校人才培养全过程。两者在教育理念、教育内容和教育模式上相融相通、相辅相成。地方高校应当充分发挥自身特色,打破专业壁垒,通过加强顶层设计、整合教育内容...
关键词：地方高校 创新创业教育 思想政治教育 
高职院校思想政治理论课教师素养提升及对策研究被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2022年第9期63-65,共3页刘启强 李汉清 
广西高校思想政治教育理论与实践研究重点课题“大数据时代高职院校思想政治教育实效性提升路径研究”阶段性成果(项目编号:2014MSZ016)。
在高职院校里,思想政治理论课发挥着育人功能,是对大学生进行思想教育的“主渠道”。思想政治理论课的教学质量与教师的综合素质具有直接关系,思想政治理论课教师必须具备较高的专业水平,在大数据时代充分发挥信息技术作用,增强教师信...
关键词：大数据时代 高职院校 思想政治理论课 教师素 提升 对策 
基于“四史”视角的大学生历史观教育探究
《广西教育》2022年第15期40-43,50,共5页刘启强 
广西高校思想政治教育理论与实践研究重点课题“大数据时代高职院校思想政治教育实效性提升路径研究”(2014MSZ016)的阶段性成果。
本文论述“四史”在大学生历史观教育中的价值意蕴,阐述“四史”蕴含的大学生历史观教育内容,并基于“四史”视角提出大学生历史观教育路径:在思政课中融入“四史”,加强引导;在校园环境中浸润“四史”,潜移默化;在网络空间中传播“四史...
关键词：大学生 四史教育 唯物史观 
高校辅导员职业使命感的提升策略
《林区教学》2022年第4期49-52,共4页黄道坤 
2018年广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题“高校辅导员的职业兴趣与胜任特征研究”(2018LSZ046);桂林理工大学2014年辅导员专项研究课题“高校优秀辅导员的成长机制与作用发挥研究”(GUT14FB09)。
崇高的职业使命感是高校辅导员育人职责的根本,为加强大学生思想政治教育工作提供了内在保障。目前,国内学者已经逐渐认识到辅导员职业使命感的积极作用,但缺乏相关理论研究与实践探索。通过总结辅导员职业发展过程中存在的共性与个性问...
关键词：高校辅导员 职业使命感 提升策略 
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