安徽省教育科学规划项目(无)

作品数：3被引量：8H指数：1
导出分析报告
相关作者：罗静更多>>
相关机构：桐城师范高等专科学校更多>>
相关期刊：《现代教育科学（普教研究）》《现代教育论丛》更多>>
相关主题：美国优秀教师人格特征教育公平优质师资教师整体素质更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
构建优秀教师团队,促进教师整体素质的提升
《南昌教育学院学报》2012年第1期39-40,共2页罗静 
安徽省教育科学规划课题:<优秀教师成长个案及其成长机制>研究的成果之一;课题编号为JG10068
优秀教师是教师群体中的佼佼者,他们不仅以优异的教学成绩影响着学校的发展,而且以先进的教学理念影响着教学方法的改进。构建优秀教师团队既有利于提高教师的整体素质,也有利于调动其他教师的积极性,对学校的长远发展以及教育教学质量...
关键词：优秀教师 教师团队 教师素质 
比教育公平更重要的是:优质师资被引量：1
《现代教育科学（普教研究）》2011年第3期90-90,83,共2页罗静 
安徽省教育科学规划课题:<优秀教师成长个案及其成长机制>研究的成果之一;课题编号为JG10068
随着中国大众化教育时代的到来,教育的公平已经成为教育领域中一个非常热门的话题,然而在教育公平的背后却蕴含着更深层次的内容:那就是优质师资的重要性。
关键词：教育公平 优质的资源 优秀的教师 
美国优秀教师的人格特征及启示被引量：7
《现代教育论丛》2011年第2期65-67,共3页罗静 
安徽省教育科学规划课题:<优秀教师成长个案及其成长机制>研究的成果之一;课题编号为JG10068
优秀教师对教学质量的提高具有重要的作用,美国的优秀教师以其良好的人格魅力赢得了很多人的尊重,在教学方面的成绩也引人注目;了解美国公立中小学优秀教师的人格特征,对我国培养更多的优秀教师具有重要的指导意义。
关键词：美国优秀教师 人格特征 启示 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部