湖北省教育科学“十一五”规划课题(2008B091)

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论网络环境下大学英语自主学习评价体系中“评学”的建立被引量：1
《软件导刊.教育技术》2010年第6期56-59,共4页鲍明捷 姚洁 
武汉市教育科学"十一五"规划重点课题(2008A183);湖北省教育科学"十一五"规划立项课题(2008B091)
围绕网络环境下大学英语自主学习,从教育评价的角度,讨论在新教学模式迅速推广的过程中如何评价学生自主学习成效的问题。在理清评学意义的前提下,依照教育部对于大学英语课程教学的要求,提出将英语综合应用能力、文化交际能力、自主学...
关键词：评学 网络环境 大学英语 自主学习 
网络环境下大学英语自主式学习评价研究被引量：2
《理论月刊》2009年第11期97-99,共3页鲍明捷 
武汉市教育科学"十一五"规划重点课题(2008A183);湖北省教育科学"十一五"规划立项课题(2008B091)研究成果
网络环境下大学英语自主式学习是以学习者为主体的学习模式,如何进行教学效果和学习结果的评价?传统的评价理论属于静态的总结性评价,本文依据人本主义理论和多元智力理论,通过了解评价研究现状,提出网络环境下大学英语自主式学习评价...
关键词：大学英语 网络 自主式学习 评价 
网络环境下大学英语教与学评价的现状分析被引量：1
《武汉商业服务学院学报》2009年第3期81-83,共3页鲍明捷 姚洁 
湖北省教育科学"十一五"规划立项课题(2008B091);武汉市教育科学"十一五"规划重点课题(2008A183)
随着网络技术在大学英语教学中的广泛应用,网络环境下大学英语自主式学习成为普遍现象,如何通过教育评价活动促进学生发展是当前值得人们思考的问题。本文我们通过对我校非英语专业大学生进行"网络环境下大学英语教与学评价现状"的调查...
关键词：网络 大学英语教与学 评价 调查与分析 
基于网络环境的大学生英语自主学习现状分析被引量：2
《软件导刊.教育技术》2009年第3期25-27,共3页鲍明捷 邓虹 姚洁 
武汉市教育科学"十一五"规划重点课题(2008A183);湖北省教育科学"十一五"规划立项课题(2008B091)
以计算机和网络为核心的现代信息技术正影响和改变着我们的学校教育,如何在网络环境下进行大学英语自主学习是当今教育研究的一个重要主题。通过对江汉大学非英语专业大学生进行"网络环境下大学英语自主学习现状"的调查,分析了目前大学...
关键词：网络教学 大学英语 自主学习 
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