四川省教育发展研究中心立项课题(CJF07046)

作品数：2被引量：4H指数：1
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高师声乐教学组织形式改革的现实意义与理论基础被引量：4
《淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）》2009年第2期160-162,共3页赵大刚 
四川省教育发展研究中心2007年度立项课题<基于多元智能理论对高师声乐集体课教学模式构建的研究>(CJF07046)
当前,高师声乐教学的组织形式不应该从根本上否定声乐个别课,而是应在继续规范个别课教学形式的同时,适当挖掘声乐小组课教学的潜力,加大声乐集体课教学形式的比例,力求改变单一的声乐教学组织形式,使各种教学组织形式能够互相取长补短...
关键词：高师声乐 教学形式 个别教学 集体教学 建构主义 多元智能 
构建音乐化的学习环境 开发学生学习潜能
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》2008年第5期110-112,共3页赵玲 
四川省教育发展研究中心2007年资助项目(CJF07046)
构建音乐化的学习环境是当今教育领域普遍关注和研究的课题。本文从音乐促进快乐学习,营造和谐校园;音乐拓展智力空间,整合其它学科;音乐开启智慧潜能,创新课堂教学方法三个方面,重点阐述了构建音乐化的学习环境在开发学生学习潜能过程...
关键词：音乐 教学 学习潜能 
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