广东省高校思想政治教育课题(无)

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“马克思主义基本原理概论”课教学逻辑的理论与实践背景论析被引量：2
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2011年第7期171-172,共2页罗海滢 
2009年教育部人文社会科学研究专项任务项目;项目编号:09JDSZK048;2010年广东省高校思想政治教育课题"马克思主义基本原理概论课教学内容整合的逻辑研究"的阶段性成果
实施好《马克思主义基本原理概论》课程教学必须首先处理好"整合教学内容的逻辑体系"这个基础性教学实践环节。造成这些教学逻辑割裂化、简单化的根本原因在于,缺乏对高校思想政治理论课程设置的历史沿革和"原理"课改革的历史背景及现...
关键词：思想政治理论课“05方案” 马克思主义基本原理概论 教学逻辑 
《马克思主义基本原理概论》教材存在的问题及改革的研究被引量：1
《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2011年第4期144-147,共4页何火萍 罗海滢 
2010年广东省高校思想政治教育课题("马克思主义基本原理概论课教学内容整合的逻辑研究")
"马克思主义基本原理概论"课是高校思想政治理论课的核心课程之一。"原理"课教材为教学提供了重要的依据,但是从教学实践来看,存在着教材内容与中学政治课内容重复过多、教材编写逻辑不明确等局限。如果在教学内容、教学方法、教学观念...
关键词：马克思主义基本原理概论 教材编写 以人为本 
高校思想政治理论课体系教学逻辑建构的调研与运用
《南方医学教育》2011年第2期11-12,14,共3页罗海滢 
2009年教育部人文社会科学研究专项任务项目“思想政治理论课体系教学逻辑的研究与运用”(项目编号:09JDSZK048);2010年度南方医科大学教学成果培育项目(自筹,编号:CGPY2010007);2010年广东省高校思想政治教育课题“马克思主义基本原理概论课教学内容整合的逻辑研究”的研究成果
"各门课程内在的教学逻辑"、"高校四门主干思想政治理论课程之间的教学逻辑关系"和"大学与中学思想政治课程之间的教学逻辑关系"关系思想政治理论课教学中学生的学习兴趣、教师的教学旨趣、整体的教学效果、教育的后期效益等诸多环节。...
关键词：思想政治理论课 教学逻辑 调研报告 
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