浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(Yb08002)

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电类基础实验课程关联化教学模式的探索被引量：8
《电气电子教学学报》2013年第3期69-71,共3页姚缨英 韦巍 马皓 樊伟敏 阮秉涛 
国家级电类基础课程教学团队(教育部;2010);电子电气基础课程建设与创新能力培养;浙江省新世纪高等教育教学改革项目(Yb08002)
本文通过剖析电类基础实验课程教学现状与问题,揭示工程教育背景下人才培养的核心问题,以及电类技术基础系列实验课程改革的基本思路和关键原则,从课程体系、实验内容和方法以及教学支撑等方面阐述关联化教学模式的内涵,并详细介绍了我...
关键词：电类技术基础课 课程建设 人才培养 
实验教学环节与创新能力培养被引量：36
《实验技术与管理》2012年第5期28-30,共3页孙盾 姚缨英 范承志 
浙江省新世纪高等教育教学改革研究资助项目"电子电气基础课程建设与创新能力培养"(Yb08002);教育部"国家级实验教学示范中心"建设项目(2007年)
创新实践教育是实现教育目标的关键环节,而实验教学环节正是贯彻创新实践教育的有效切入点,从低年级开始实施创新意识和创新能力的培养是实验课程改革与实践的出发点。该文以电路原理实验为例,介绍了课程建设的改革思路与培养目标,以人...
关键词：人才培养 实验教学 电路实验 创新能力 
基于问题情境意识的电路实验教学探索与实践被引量：13
《实验技术与管理》2011年第6期160-162,共3页孙盾 姚缨英 范承志 
浙江省新世纪高等教育教学改革研究资助项目"电子电气基础课程建设与创新能力培养"(Yb08002);教育部国家级"实验教学示范中心"建设项目(2007)
在电路原理实验教学中,通过用心创设问题情景,以问题为主线渐次展开教学,大大激发了学生自主实验的积极性,培养了学生尊重客观数据、敏于观察、勤于思索的良好实验习惯。实践表明教学效果令人满意。
关键词：电路实验 问题教学法 戴维南定理实验 拓展实验 
基于电压三角形法测量无源一端口等效参数的实验方案分析被引量：1
《实验技术与管理》2011年第3期45-47,共3页孙盾 黄树超 姚缨英 
浙江省2008年新世纪高等教育教学改革研究资助项目"电子电气基础课程建设与创新能力培养"(Yb08002);国家级"实验教学示范中心"建设项目
同样的实验原理,采用不同的实验参数,可以得到不同的实验准确度。以电压三角形法测量无源一端口等效参数实验为例,通过展开对实验误差的分析,从中得出实验方案的选取策略,得出减小实验误差的有效措施。
关键词：电路实验 电压三角形法 一端口等效参数测量 误差分析 
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