甘肃省教育厅科研基金(0501-31)

作品数：4被引量：27H指数：3
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甘肃省农村中小学现代远程教育的综合效益与评价体系研究被引量：7
《电化教育研究》2007年第1期80-83,共4页杨晓宏 韩伟颖 
全国教育科学"十五"规划2005年度国家重点课题"西部地区农村中小学现代远程教育可持续发展中的成本效益问题研究"(课题编号:ACA050002);2005年度甘肃省教育厅科研项目"甘肃省农村中小学现代远程教育的综合效益与评价体系研究"(课题编号:0501-31)之系列研究成果
目前,甘肃省农村中小学现代远程教育基础设施建设任务即将完成,综合效益问题日益突出。本文在对甘肃省农村中小学现代远程教育综合效益的内涵进行分析的基础上,提出了效益评价体系的构建原则,构建了综合效益评价指标体系,并对甘肃省农...
关键词：效益 教育效益 评价体系 
甘肃农村中小学现代远程教育发展现状分析被引量：3
《现代远距离教育》2006年第3期39-41,共3页郭治虎 杨晓宏 
2005年甘肃省教育厅科研项目<甘肃省农村中小学现代远程教育的综合效益与评价体系研究>(课题编号: 0501-31)系列研究成果。
本文从甘肃省农村中小学现代远程教育建设和发展的现状入手,分析了甘肃省农村中小学现代远程教育实施中存在的主要问题,提出了加快甘肃省农村中小学现代远程教育可持续发展的主要措施。
关键词：农村中小学现代远程教育 教育资源 “三种模式” 
解析农村中小学现代远程教育的“三种模式”被引量：18
《电化教育研究》2006年第1期45-49,共5页杨晓宏 梁丽 
2005年甘肃省教育厅科研项目"甘肃省农村中小学现代远程教育的综合效益与评价体系研究"(课题编号:0501-31)系列研究成果之一
近年来,在实施农村中小学现代远程教育的实践中,我国逐渐形成了教学光盘播放点、卫星教学收视点和计算机教室三种远程教育工程建设模式。“三种模式”的实施,使我国广大农村的中小学生得以共享优质的教育教学资源,在信息化的环境中接受...
关键词：“校校通”工程 农村中小学 现代远程教育 教学光盘播放点 卫星教学收视点 计算机教室 
探索“中欧甘肃基础教育项目”——甘肃省农村中小学教师学习资源中心的有效运行及可持续发展研究
《教育信息化》2005年第12X期42-45,共4页贾春燕 杨晓宏 
2005年甘肃省教育厅科研项目<甘肃省农村中小学现代远程教育的综合效益与评价体系研究>(课题编号:0501-31)系列研究成果之一
笔者根据参加“中欧甘肃基础教育项目”的所见、所闻、所问及所思,对甘肃省农村中小学教师学习资源中心实际运行中取得的成效及存在的主要问题进行了论述,并以此为依据对教师学习资源中心的有效运行及可持续发展进行了初步的探索。
关键词：可持续发展研究 学习资源中心 中小学教师 有效运行 教育项目 甘肃省 农村 中欧 
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