国家社会科学基金(CBA090125)

作品数：11被引量：58H指数：4
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相关作者：杨海波白学军尹莎莎张洪英李瑛更多>>
相关机构：天津师范大学陕西师范大学西北工业大学北京师范大学更多>>
相关期刊：《天津师范大学学报（社会科学版）》《心理学探新》《应用心理学》《中国健康心理学杂志》更多>>
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社会因素对专业承诺与学习倦怠关系的调节
《中国健康心理学杂志》2015年第11期1669-1672,共4页张洪英 郭亚宁 李瑛 
国家社会科学基金教育学青年项目(编号:CBA090125);西北工业大学高等教育研究基金项目(编号:2011GJY21);2014年陕西省辅导员研究课题(2014[1]和2014[2])
目的:考察社会因素对大学生专业承诺和学习倦怠关系的影响。方法:采用大学生学习倦怠量表、大学生专业承诺量表和大学生学习倦怠影响因素问卷,调查429名大学生专业承诺与学习倦怠情况。采用分层回归分析和简单斜率检验,探讨社会因素对...
关键词：大学生 学习倦怠 调节作用 专业承诺 社会因素 
语音加工的功能性近红外脑成像研究进展被引量：2
《心理与行为研究》2014年第4期566-571,共6页杨海波 张雪健 周菘 刘颖 白学军 
国家社科基金(教育学)青年项目(CBA090125)的资助
功能性近红外光谱技术(fNIRS)是近十多年兴起的一种用于研究脑功能成像的新手段。与其他研究手段相比,它具有便于移动、造价低、对运动伪迹不敏感等优势。本文首先简要介绍fNIRS技术的原理、算法类型、应用与特点,然后总结了fNIRS在语...
关键词：语音加工 脑机制 功能性近红外光谱技术 
注意定势和刺激特征对无意视盲的影响被引量：3
《心理与行为研究》2013年第4期451-456,共6页张洪英 郭亚宁 李瑛 
国家社会科学基金教育学青年项目(CBA090125);西北工业大学高等教育研究基金项目(2011GJY21)的资助
研究采用动态无意视盲范式,呈现3个2×2的被试间实验,考察注意定势和刺激特征对无意视盲的影响。研究结果显示,非预期刺激与注意项目的特征显著性独立于注意定势,非预期刺激与注意项目的特征相似性则基于注意定势。显著的刺激容易被觉察...
关键词：注意 无意视盲 注意定势 刺激特征. 
视觉工作记忆对自上而下注意控制的影响:发展视角的探讨被引量：4
《心理与行为研究》2013年第3期312-317,共6页杨海波 
国家社会科学基金教育学青年项目(CBA090125)的资助
注意控制探讨个体以何种方式选择性地注意外界信息。本研究从发展角度探讨视觉工作记忆对自上而下注意控制的影响。研究采用记忆任务与视觉搜索任务相结合的范式,以小学三、四、五年级学生为被试,从视觉工作记忆中信息性质和视觉工作记...
关键词：视觉工作记忆 自上而下注意控制 小学生 
平面广告中背景特征对产品注意加工的影响被引量：3
《心理技术与应用》2013年第1期25-28,共4页杨海波 白学军 
国家社会科学基金教育学青年项目(CBA090125)的资助
本研究采用眼动记录技术,以42名消费者为被试,考察了平面广告中不同类型背景图片对目标产品注意效果的影响。实验为2(背景类型:实景图、抽象图)×2(背景与商品关系:相关、无关)两因素完全被试内设计。结果发现:(1)背景类型影响消费者对...
关键词：平面广告 背景特征 注意 眼动记录技术 
视觉工作记忆内容对自上而下注意控制的影响:一项ERP研究被引量：20
《心理学报》2011年第10期1103-1113,共11页白学军 尹莎莎 杨海波 吕勇 胡伟 罗跃嘉 
国家社科基金"十一五"规划(教育学)国家青年基金课题项目(CBA090125);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(08JJDXLX266)
采用视觉搜索范式,以二维抽象对称图形为材料,通过记录\16名被试在长短两种时间间隔(ISI)条件和有效、中性、无效三种视觉工作记忆内容条件下的行为反应和事件相关电位(ERPs),探讨视觉工作记忆内容对自上而下注意控制影响的认知过程和...
关键词：视觉工作记忆 信息内容 ISI 自上而下注意控制 事件相关电位 
工作记忆内容对不同学业水平学生自上而下注意控制的影响被引量：2
《心理学探新》2010年第6期50-53,共4页杨海波 白学军 
国家社会科学基金教育学青年课题(CBA090125)
该研究采用视觉搜索任务范式,以小学五年级学优生与学困生为被试,探讨了工作记忆内容对不同学业水平学生自上而下注意控制的影响。结果发现:(1)学优生与学困生的自上而下注意控制能力存在显著差异,学优生的反应时显著短于学困生;(2)工...
关键词：工作记忆内容 自上而下注意控制 学优生 学困生 
学优生与学困生自上而下注意控制能力研究被引量：5
《天津师范大学学报（社会科学版）》2010年第4期77-80,共4页杨海波 白学军 
国家社会科学基金教育学青年课题(CBA090125)
两个实验以不同年级学优生与学困生为被试,比较了他们分别在图形启动和文字启动两种条件下自上而下注意控制能力的特点。结果发现,在自上而下注意控制方面,无论是学优生还是学困生,高一学生的成绩显著好于初一学生;无论是高一年级还是...
关键词：学优生 学困生 自上而下注意控制能力 中学生 
视觉工作记忆内容对视觉搜索的影响被引量：6
《心理与行为研究》2010年第2期150-154,共5页杨海波 尹莎莎 白学军 
国家社会科学基金"十一五"规划(教育学)青年基金项目(CBA090125)的资助
采用记忆任务与视觉搜索任务相结合的范式,以二维对称图形为材料,探讨视觉工作记忆内容对视觉搜索的影响。结果发现:(1)不同视觉工作记忆内容条件下的反应时存在显著差异,无效信息条件下的反应时显著长于有效信息条件下的反应时。(2)不...
关键词：视觉工作记忆 信息内容 视觉搜索 
视觉工作记忆对自上而下注意控制的影响被引量：1
《心理科学》2009年第5期1146-1149,共4页张梦竹 杨海波 
国家社科基金"十一五"规划(教育学)国家青年基金课题项目(CBA090125);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(08JJDXLX266)的资助
采用视觉搜索任务范式,以不同视觉工作记忆容量大学生为被试,探讨了视觉工作记忆对自上而下注意控制的影响。结果发现:(1)视觉工作记忆内容影响自上而下注意控制,靶相关信息促进对靶的搜索,而靶无关信息干扰对靶的记忆搜索。(2)不同视...
关键词：自上而下注意控制 视觉工作记忆 视觉工作记忆内容 视觉工作记忆负荷 
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