江西省教育科学“十二五”规划课题(11YB358)

作品数：2被引量：2H指数：1
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教学反思:数学教师专业发展的有效途径被引量：2
《科教导刊》2013年第8期63-63,116,共2页昌红娟 张丹平 
江西省教育科学"十二五"规划课题"基于数据挖掘的高校教师专业发展实证研究"(课题编号:11YB358)的阶段性成果)
教师课后进行教学反思,教育理论素养得到了升华,实践教学经验获得很大的提高;通过教学反思,双向交流更加通畅,真正实现以学生为本;通过教学反思,教师能从经验型教师转变成学者型教师。教学反思在教师专业发展过程中有很大的作用,是提高...
关键词：反思性教学 数学教师 专业化发展 
动态几何软件与平面几何教学设计整合的研究与启示
《科教导刊》2013年第3期47-48,共2页昌红娟 张丹平 
本文为江西省教育科学“十二五”规划课题“基于数据挖掘的高校教师专业发展实证研究”（课题编号：11YB358）的阶段性成果
本文探讨了动态几何软件技术作用下的课堂行为、教学设计与学生的学习过程，在动态几何软件技术的支持下。平面几何教学内容得到了丰富和延伸，学生的学习环境、学习策略都发生了变化，有效地促进着学生几何思维能力以及高层次数学创造...
关键词：教学设计 动态几何软件 平面几何 整合 
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