湖北省教育科学“十二五”规划课题(2012B225)

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高职院校计算机专业课程层次化双语教学模式探索被引量:1
《信息通信》2014年第3期259-260,共2页李卓君 
湖北省教育科学"十二五"规划课题"提高高职院校计算机专业双语教学质量的对策研究"(课题编号:2012B225)的研究成果
双语教学在我国高校已进行了几年,通过调查发现很多关键性的问题仍然存在,如学校对双语教学的态度,双语课的教学目的和教师的教学方法,学生的选课情况及学习目的,国外原版教材与学生母语专业知识体系衔接等问题仍很突出。尤其是教学目...
关键词:双语教学 高职院校 教材建设 计算机专业 
《计算机应用基础》课程双语教学研究被引量:1
《科技创业月刊》2014年第3期132-133,136,共3页李卓君 
湖北省教育科学"十二五"规划课题"提高高职院校计算机专业双语教学质量的对策研究"(项目编号:2012B225)的研究成果
对《计算机应用基础》课程双语教学的考核方式、教学方法和手段、双语教材的使用和教学效果进行了阐述,提出了具体的实施方案。
关键词:计算机 双语 教学 
《计算机网络》双语教学研究被引量:1
《现代商贸工业》2014年第7期126-127,共2页李卓君 
湖北省教育科学"十二五"规划课题"提高高职院校计算机专业双语教学质量的对策研究"(课题编号:2012B225)的研究成果
探讨了《计算机网络》课程双语教学过程中要注意的一些问题,介绍了教材的选择,对教学方法,教学内容和教学效果进行了详细的论述。
关键词:双语 教学 计算机网络 
计算机导论双语教学研究
《现代商贸工业》2014年第6期172-173,共2页李卓君 
湖北省教育科学"十二五"规划课题"提高高职院校计算机专业双语教学质量的对策研究"(课题编号:2012B225)的研究成果
《计算机导论》课程是对计算机专业做个绪论性的介绍,主要目的是让学生对计算机的历史发展、知识体系及学习方法有个总体了解,激发学生的学习兴趣和学习主动性。对《计算机导论》双语课程的内容和特点、教学条件、教学方法等作了详细的...
关键词:计算机导论 课程 双语 
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