江苏省教育厅哲学社会科学基金(05SJB751003)

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起伏跌宕、毁誉交织80年——国外T.E.劳伦斯研究述评
《苏州科技学院学报（社会科学版）》2009年第4期65-70,共6页史惠风 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"T.E.劳伦斯评传"(05SJB751003)成果之一
西方劳伦斯研究已有80余年起伏跌宕的历史,大致分为四个时期。研究视阈包括军事研究、文学研究、传记研究等八个部分。前两个时期多为一般性评价阶段,其中不乏矛盾甚至两极的声音,对其文学成就只是印象式的赞扬与评论,缺少有系统和深度...
关键词：劳伦斯研究 研究视阈 多元化 
历史叙事与文学虚构的融合与冲突——论T.E.劳伦斯《智慧的七大支柱》的创作
《译林》2009年第2期210-213,共4页史惠风 徐晓晴 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“T.E.劳伦斯评传”的成果之一批准号:05SJB751003)
<智慧的七大支柱>记述了一战时期劳伦斯与阿拉伯人抗击奥斯曼帝国争取民族独立的战斗经历.该书的创作采用了历史叙事与文学虚构相结合的叙事策略,在战事的书写中引入了文学想象,在历史真实之上展示了作者的诗性关怀,从而在两者的融合与...
关键词：劳伦斯 智慧的七大支柱 历史叙事 虚构 
从《智慧的七大支柱》透视T.E.劳伦斯的军事艺术
《苏州科技学院学报（社会科学版）》2007年第4期84-88,共5页史惠风 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"T.E.劳伦斯评传"(05SJB751003)的成果之一
《智慧的七大支柱》作为劳伦斯一战时期在阿拉伯半岛战争经历的纪实作品,在文学、历史、军事、宗教等领域显示出多重价值。劳伦斯的作战原则是他在率领阿拉伯部落兵抗击奥斯曼过程中形成并完善的。他的"不战而胜"、"分散作战"、"骆驼战...
关键词：T.E.劳伦斯 智慧的七大支柱 军事艺术 阿拉伯 
中西方思维差异之于英汉语篇翻译的观照——基于《围城》英译本个案研究被引量：1
《苏州科技学院学报（社会科学版）》2007年第3期137-141,共5页赵诚 
江苏省教育厅高校哲社项目"T.E.劳伦斯研究"(05SJB751003)
国内语言学界对于英汉语对比研究的重点,多集中于语音、词汇、语法、句子等传统语言层面,对英汉语篇的对比研究相对薄弱。我们从英汉语篇差异三方面的表现(主体意识与客体意识、螺旋式与直线形以及意合与形合的对立)及其哲学根源出发,...
关键词：英汉语篇 思维差异 哲学背景 翻译 观照 
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