联校教育社科医学研究论文奖计划

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美国宾夕法尼亚州学前儿童学习品质标准的改革与启示被引量：1
《教育导刊（下半月）》2020年第12期86-92,共7页胡恒波 
“联校教育社科医学研究论文奖计划”资助课题“幼儿园教师差异教学能力的结构指标、诊断标准及培养策略研究”(编号:JX2017006)。
美国宾夕法尼亚州研制出台的学前儿童学习品质标准在经过两次改革后,围绕建构和收集知识、组织和理解信息、应用知识、基于经验来学习四个维度,厘清了学前儿童所应具备的13项学习品质及其具体的发展指标。新版标准在理念构思上更加强调...
关键词：美国宾夕法尼亚州 学前儿童 学习品质 素养标准 
基于三螺旋理论的大学生创业支持体系:内涵、特点、机制与启示——一个国别研究的视角:美国
《大学教育》2020年第9期17-20,共4页张少平 王丽萍 
2015-2016年度联校教育社科医学研究论文奖计划项目,项目名称:少数民族大学生创业孵化机制研究,项目编号:JY2015017。
大学生创业支持体系是创业成功的关键保障。美国的创业教育引领世界高等教育潮流,已经形成了具有“政府—企业—高校”三螺旋理论特征的高度完善的创业支持体系,对我国创业教育具有启示意义。我国应加快创新创业立法建设,推进创业教育...
关键词：大学生 创业 支持体系 三螺旋 
创新型大学生创业孵化项目跟踪审计研究
《劳动保障世界》2020年第23期17-18,共2页张少平 何思遥 
联校教育社科医学研究论文奖计划“少数民族大学生创业孵化机制研究”(项目编号:JY2015017)。
在国家政策导向下,大学生创新创业领域获得良好发展契机,诸多创新型创业孵化项目应运而生,具有带动经济发展、缓解社会就业压力的重要建设意义。作为新兴产业,创新型大学生创业孵化项目要保持健康、良好的发展势态,就需要在跟踪审计工...
关键词：大学生 创新创业 孵化项目 跟踪审计 
日本企业主导型托育服务支持政策:背景、内容与效果被引量：10
《外国教育研究》2020年第6期101-113,共13页金熳然 冯倩 柳海民 
联校教育社科医学研究论文奖计划自主课题“日本学龄前儿童教育与保育支持政策研究”(项目编号:JX2016009);国家留学基金委国家建设高水平大学公派研究生项目“日本学龄前儿童教育与保育支持政策研究”(项目编号:201606620074)。
为了调动企业力量参与托育服务供给的积极性,日本政府于2016年4月开展了一项新型企业托育服务——企业主导型托育服务,并为这一新型托育服务制定了一系列支持政策,力图通过丰富运营模式、放宽设置标准、加大经费补贴、完善监管体系等手...
关键词：日本 托育服务 企业主导型托育服务 支持政策 
“创新创业”政策审计评估风险及问题探究被引量：2
《劳动保障世界》2020年第2期9-10,共2页张少平 何思遥 
“联校教育社科医学研究论文奖计划”:少数民族大学生创业孵化机制研究(项目编号:JY2015017)。
"创新创业"政策审计能够及时发现政策实施过程中存在的问题,并提出改进的措施,有效地避免政策失灵现象。本文分析了"创新创业"政策的执行情况、实施效果和适用性的审计评估,在此基础上,提出了目前"创新创业"政策审计评估存在的问题分析...
关键词：“创新创业” 政策审计 评估风险 
美国宾夕法尼亚州学前儿童科学核心素养的指标框架、培育策略及其启示被引量：2
《外国教育研究》2019年第1期51-64,共14页胡恒波 霍力岩 
国家社会科学基金教育学重点课题"学前教育中长期发展目标及推进策略研究"(课题批准号:AHA160008);联校教育社科医学研究论文奖计划"幼儿园教师差异教学能力的结构指标;诊断标准及培养策略研究"(项目编号:JX2017006);北京师范大学研究生创新创业科研基金项目"幼儿园教师个性化教育胜任力的专业发展模型研究"(项目编号:201737)
为培育学前儿童的科学核心素养,美国宾夕法尼亚州颁布了《宾夕法尼亚州学前儿童学习标准》。该标准全面厘清了学前儿童科学核心素养的指标框架,围绕生物科学、自然科学、地球和空间科学、环境和生态、计算机和信息技术等5大关键领域,呈...
关键词：美国宾夕法尼亚州 学前儿童 科学核心素养 指标框架 培育策略 
有限的选择空间与想象的未来——对农村青少年做学徒的话语分析被引量：2
《中国青年研究》2018年第12期74-80,共7页汪冰冰 
2017-2018年度联校教育社科医学研究论文奖计划项目(项目编号:JX2017005)的研究成果
本研究运用质性研究方法对我国中部省份7位农村青少年成为学徒的历程和动因进行考察,分析"做学徒"这一观念是如何通过主流话语和个体话语被接受的。研究发现重要他人与"人家"的话语共同为这些青少年构建了一个有限的选择空间。在主流话...
关键词：学徒 话语塑造 有限的选择空间 想象的未来 
社会史范式对西方课程史研究的重构——以克里伯德和古德森为例的探究被引量：5
《外国教育研究》2018年第9期70-79,共10页朱治军 
全国教育科学"十二五"规划国家一般项目"教师共同体的构建:美国大学教师发展制度的历史研究"(项目编号:BOA120098);2016-2017年度"联校教育社科医学研究论文奖计划"(项目编号:JX2016016)
作为一种新的史学范式,社会史倡导整体研究、自下而上视角和运用其他社会科学的理论工具阐释历史。在社会史范式的影响和克里伯德、古德森等人的推动下,西方课程史在研究视域、研究路径和功能定位等方面实现了积极的重构:从关注过往学...
关键词：社会史范式 西方课程史 重构 克里伯德 古德森 
美国大学学术项目撤销机制与模型研究被引量：1
《广东外语外贸大学学报》2018年第4期138-144,共7页蒋林浩 刘姝殷 
教育部人文社科规划青年基金项目"人文社会科学的学科知识评估及影响研究--以教育部一级学科评估为例"(15YJC880031);联校教育社科医学研究论文奖计划"人文社会科学的一级学科评估指标体系及其政策影响研究"(JY2015001)
美国大学学术项目撤销方法和模型经历了一系列转变。依据不同的理论基础和决策动因,美国大学学术项目撤销模型包括成本模型、质量模型、市场模型、聘用模型、政治模型、学术模型、综合模型等。每个模型的理论假设和出发点不同,适用于不...
关键词：学位点撤销 决策层次 决策模型 
远程教育学生工作中微信公众平台设计研究——以国家开放大学为案例被引量：1
《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》2018年第2期117-123,共7页狄晓暄 周文 张力维 
2017-2018年度联校教育社科医学研究论文奖计划课题"微信公众平台在远程教育学生工作中的设计与应用";课题编号:JX2017018
微信公众平台作为信息传播的新载体,具有更多个性化功能,越来越得到人们的青睐。面对庞大的学生群体,国家开放大学学生工作需要借助这一工具来创新工作模式。调查了远程教育学生对微信公众平台的实际需求,并结合现实工作需要设计了国家...
关键词：远程教育 微信公众平台 学生工作 
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