全国教育科学规划课题(GHA093082)

作品数：3被引量：9H指数：2
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育心养德、德心结合:中学德育新路径被引量：3
《当代教育科学》2013年第10期49-50,共2页祝长水 陈安福 宋玉平 方义康 
全国教育规划课题普通高中特色学校研究"人本教育的‘育心’文化研究"(课题负责人:祝长水;批准号:GHA093082)成果之一
育心养德、德心结合是中学德育的一条新路径,基本策略是开展"四情"教育、"十心"教育、学会关爱教育和自主教育。
关键词：育心养德 德心结合 
育人育心 育心养德——“走进学生心灵”的学校德育特色文化实践研究
《教育科学论坛》2013年第3期67-73,共7页祝长水 陈安福 王本书 宋玉平 方义康 
全国教育科学规划"十一五"重点课题(GHA093082)
"育人育心,育心养德"是华阳中学深入实施素质教育、践行"人本关爱"教育思想、寻求德育新路径的实践尝试。学校从"人"的教育入手,以发展学生身心素质为出发点,力图通过探索优化学生情感体验和人格发展的方式方法,实现知情结合、知意结合...
关键词：育人 育心 养德 学校德育特色文化 
育德育心 育心养德——四川省华阳中学特色德育模式探索被引量：6
《中国德育》2012年第19期62-65,共4页祝长水 陈安福 王本书 宋玉平 方义康 
全国教育科学规划2009年度特色高中研究专项立项课题"人本教育的‘育心’文化研究"(GHA093082)研究成果
德育与心育脱节，是导致当前学校德育低效甚至无效的重要原因。针对于此，我们华阳中学选择了从“人”的教育解读入手，围绕“人本关爱的育心文化”建设，将心育与德育结合，确立了“育德育心，育心养德”的德育核心价值和力量取向。
关键词：学校德育 模式探索 心育 中学 四川省 核心价值 教育 
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