河南省社会科学规划项目(2006BYY003)

作品数：3被引量：10H指数：2
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“X领”词族的认知机制被引量：5
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2008年第5期96-100,共5页刘世理 燕芳 
河南省社科规划项目"语用环境下英语词汇语义系统研究"(2006BYY003)
文章以"X领"词族为例,首先分析其产生的内在机理,即转喻是其主要的认知方式,其次进一步追问转喻为什么能够在"X领"词族中运作,运作的具体过程是什么,并运用"内涵外延"传承说对此做出详细的分析。本研究的目的是希望通过对"X领"词族的认...
关键词：“X领”词族 转喻 内涵和外延的传承 认知机制 
语言学中的类推机制——兼论英语词汇屈折演化的动因被引量：1
《山西煤炭管理干部学院学报》2008年第3期78-79,86,共3页蔡满园 
河南省社科规划项目"语用环境下英语词汇语义系统研究"(批准号:2006BYY003)的成果之一
语言发展的动力是语音变化和类推变化。英语词汇屈折演化,就是在类推机制的作用下,从一套具有完整的词尾屈折变化的综合性语言系统,逐渐演化为仅具有简单的、规则的屈折变化的分析性语言系统的过程。在这一过程中,心理联想起了重要的作用。
关键词：类推 屈折 动因 心理联想 
二语习得理论对我国英语词汇教学的启示被引量：4
《职业时空》2008年第1期80-80,共1页蔡满园 
河南省社科规划项目"语用环境下英语词汇语义系统研究"(批准号:2006BYY003)的成果之一
词汇是学习外语的基础，一个人掌握的词汇量在很大程度上影响着他的语言能力和语言水平。二语习得理论的提出，引起了学者们的广泛关注。二语习得理论对我国外语教学，尤其是英语词汇教学与改革提供了理论基础。鉴于此，本文在krashen...
关键词：英语词汇教学 二语习得理论 KRASHEN 学习外语 语言水平 语言能力 外语教学 词汇量 
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