中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIL0860069)

作品数:4被引量:3H指数:1
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相关作者:马玲宋新江吴美照更多>>
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发挥高校智力优势 提高农村教师教育信息化水平被引量:2
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》2008年第6期112-115,共4页宋新江 
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"高等教育对新农村建设的智力支持研究"(06AIL0860069)
农村教师的教育信息化水平和现代教育技术应用能力是农村教育现代化的关键。然而,目前农村教师的教育现代化素养并未达到理想的状态。他们的传统教育观念需要转变,现代化教育技术水平需要提高,现代教育技术应用能力需要加强。高等学校...
关键词:农村教师 教育现代化 师范 高校 智力援助 
论高校对农村学校信息技术教育的智力援助
《中国教育信息化(基础教育)》2008年第4期73-74,共2页吴美照 
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"高等教育对新农村建设的智力支持研究"(课题批准号:06AIL0860069)的阶段性研究成果。
农村学校的教育现代化状况并未达到理想的状态。农村教师的传统教育观念需要转变,现代化教育技术水平需要提高,高等学校特别是师范类高校应当发挥自身的人才和智力优势,协助农村学校完善机制,组织对农村学校教师开展信息技术培训,加强...
关键词:农村学校 现代信息技术 高等学校 智力援助 
农村教师队伍建设的新视角被引量:1
《文教资料》2007年第36期143-145,共3页马玲 
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"高等教育对新农村建设的智力支持研究"(编号06AIL0860069)成果之一
建设现代化国家要靠现代化教育来支撑,而现代化的教育首先是教师教育观念的现代化。在我国,农村教师占全国教师总数的四分之三,这样一个庞大的群体,是我国教育事业的主力军,他们的现代意识如何,直接关系到全国教育事业的质量,关系到现...
关键词:现代意识 农村 教师 
论农村学校领导集体心理品质的现代化
《科教文汇》2007年第11Z期48-50,共3页马玲 
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"高等教育对新农村建设的智力支持研究"(编号06AIL0860069)成果之一
现代教育理论认为,教育现代化的内涵十分丰富,但人的现代化则是教育现代化的前提条件。大量实践表明,农村学校要实现现代化的目标,校长及学校领导集体成员必须首先具备现代化的个性心理品质,同时做到各个体成员之间保持高度的心理协调,...
关键词:农村学校 领导集体 心理品质 心理协调 现代化 
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