心理协调

作品数：92被引量：32H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：关文范温一帆佟铸徐瑞公冶祥洪更多>>
相关机构：广西壮族自治区人民医院惠州学院山西省教育学院沈阳师范学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基层官兵提升抗逆力的有效方法
《政工学刊》2024年第9期78-79,共2页王心怡 
抗逆力是一个人处于困难、挫折、失败等逆境时的心理协调和适应能力,也可称为“复原力”“心理弹性”或者“心理韧性”。抗逆力不仅是基层官兵必备的人格品质,也是心理应战能力的重要构成要素。现代高科技战争对军人的心理素质提出了更...
关键词：现代高科技战争 抗逆力 人格品质 复原力 心理协调 心理防护 心理韧性 心理素质 
新时代领导干部亟须加强六种心理能力被引量：2
《政工学刊》2021年第8期65-67,共3页孙香萍 
思想和心理紧密关联,心理是思想的基础,思想是心理的高级形式,是在心理活动的基础上发展的。思想建设是党的基础性建设,可从心理学角度探索领导干部的思想建设,进而加强心理能力建设。研究发现,领导干部亟须加强以下六种心理能力。一、...
关键词：基础性建设 抗逆力 心理协调 心理活动 心理学角度 适应能力 干部 六种 
农村中学语文探究式课堂教学师生心理协调初探
《南风》2016年第08Z期116-116,共1页李因霞 
1 农村中学语文教师和学生的心理特点 1.1 教师课堂心理特点 农村教师大多沿用传统的教学方法,没有更新自己知识结构的紧迫感,没有探讨适合农村中学学生具体情况的教学设想,从而造成了学生学习心理的极化现象,表现为机械记忆的相对优...
关键词：探究式课堂教学 中学语文教师 农村教师 师生心理协调 中学学生 心理特点 学习心理 教学方法 
谈贵州人文精神——关于“天人合一、知行合一”的解读被引量：8
《当代贵州》2016年第14期16-19,共4页徐圻 
人文精神，讲求的是一种高尚、远大的心态平衡或心理协调。贵州人文精神也是一样，追求的是一种既有涵养和定力，又富于进取、大有作为的精神状态。
关键词：人文精神 天人合一 知行合一 贵州 解读 心理协调 心态平衡 精神状态 
农村中学语文课堂教学师生心理探究
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第25期74-74,共1页蒋阿呷 
农村中学由于种种原因，语文教学大多只能停留在传统的教学方法上，不能根据中学生的心理特点而实施探究式教学。只有充分地了解教师和学生的心理，做好师生心理协调，铸就师生良好的心理素质，才能很好地实施自主、合作、探究式的学习...
关键词：农村语文 心理协调 探究式教学 
山区初中语文探究式课堂教学初探
《都市家教（下半月）》2014年第8期63-63,共1页黄小珍 
山区中学由于种种原因，语文教学大多只能停留在传统的教学方法上。不能根据中学生的心理特点而实施探究式教学。只有充分地了解教师和学生的心理，做好师生心理协调，铸就师生良好的心理素质，才能很好地实施自主、合作、探究式的学习...
关键词：山区语文 探究式教学 心理协调新 
农村初中语文课堂师生心理协调性研究
《作文成功之路（小学）》2014年第3期36-36,共1页张扣萍 
和谐社会是一种有层次的和谐，其核心是人与人之间关系的和谐，即人与人的和睦相处。在培养社会未来主人的课堂里，更应构建和谐的师生关系。但是，当下的农村初中语文课堂里，师生关系并未达到和谐的高度。究其原因，应是师生的心理协...
关键词：师生关系 语文课堂 农村初中 心理协调 协调性 和谐社会 和睦相处 性存在 
青少年射击运动员心理个案探索与思考
《青少年体育》2014年第1期65-67,共3页方柳 梁燕 蒋晓明 敖建辉 
个案分析是临床心理学中重要的心理治疗手段。经过笔者在运动队的跟队心理科技服务实践,发现其在运动队的服务中也有着它的独特作用和价值。在运动队里,优秀队员的特点是个性化的,针对他的服务更应该是个性化的。本文就笔者在射击运动...
关键词：运动队 心理工作 个案分析 队员 心理训练 心理协调 情况介绍 干预方法 表象训练 心理服务 
大学生课外集体锻炼与生理、心理协调发展研究
《山东青年政治学院学报》2013年第5期48-50,共3页韩衍杰 
运用文献资料法、专家访谈法、比较分析和测试统计等方法,探讨课外集体锻炼对大学生生理、心理协调发展的作用。主要结论:从国内大量的研究成果表明,我国大学生普遍存在心理问题,特别是现在大学生多数为独生子女,个性比较强,就业、升学...
关键词：大学生 体育教育 课外集体锻炼 身心健康 
浅谈导学互动中师生的心理协调
《都市家教（上半月）》2013年第9期250-251,共2页全建阁 
新《语文课程标准》明确把“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”放到了语文教学的重要位置。在这个前提下，新课程提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，并强调“教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都...
关键词：心理协调 中师生 导学 《语文课程标准》 语文教学 学习方式 教学方法 互动教学 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部