甘肃省社科规划项目(1212zs006)

作品数：6被引量：8H指数：2
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相关作者：马云霞张军成洪涛更多>>
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相关期刊：《时代教育》《吉林省教育学院学报》《发展》《卫生职业教育》更多>>
相关主题：网络舆论文化素质教育网络大学生高校思想政治教育更多>>
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高校校园网络舆论的引导策略及影响力分析被引量：2
《吉林省教育学院学报》2016年第6期144-147,共4页马云霞 
国家社会科学基金项目"高校建立和保持校园网络舆论影响力的方式方法研究"(项目编号:11XKS017);甘肃省社科基金项目"高校网络文化建设与大学生文化素质教育机制创新研究"(项目编号:1212zs006)的阶段性成果
针对目前校园新媒体与传统媒体相互作用形成的高校校园舆论新生态,提出了引导高校校园舆论的策略,分析其影响力。新媒体在舆论生成、聚合模式的改变中自身影响力不断增强,与此同时,传统媒体仍然保持着较大的权威性和影响力。
关键词：校园网络舆论 引导 影响力 
新媒体“文化基因”及其在高校思想政治教育的融入被引量：2
《电子科技大学学报（社科版）》2016年第1期109-112,共4页马云霞 洪涛 
国家社会科学基金项目“新媒体时代高校网络思想政治教育议程设置实践与创新研究”(14BKS108);甘肃省社科基金项目“高校网络文化建设与大学生文化素质教育机制创新研究”(1212ZS006).
新媒体“文化基因”是新媒体设计思想最初的精神内涵,是它存在和发展的最基本思想元素,表现为平等交互、个体主义、人文主义以及人机合一取向等。高校思想政治教育应从新媒体“文化基因”的脉络中去审视它,理解它,用好它,运用新媒体文...
关键词：新媒体 文化基因 思想政治教育 
网络舆论对理工科院校大学生的影响力研究——以兰州理工大学为例被引量：2
《社科纵横》2015年第11期172-175,共4页马云霞 张军成 
国家社会科学基金项目"高校建立和保持校园网络舆论影响力的方式方法研究"(11XKS017);甘肃省社科基金项目"高校网络文化建设与大学生文化素质教育机制创新研究"(1212zs006)的阶段性成果
建立和保持校园网络舆论影响力是高校教育亟待解决的问题。课题组调查显示理工科大学生有较高的参与网络舆论和网络行为的积极性,但校园网络吸引力不足,校园网络舆论未能发挥其充足的影响力。高校应构建理工科院校完善的校园网络体系,...
关键词：网络舆论 理工科院校 大学生 影响力 
浅析高校文化素质教育网络课程建设被引量：1
《卫生职业教育》2015年第5期130-132,共3页马云霞 
甘肃省社科基金项目"高校网络文化建设与大学生文化素质教育机制创新研究"(1212zs006)成果;兰州理工大学2013年度教学研究项目"理工科院校人文素质教育课程体系优化研究--以兰州理工大学为例"(JY2013013)阶段性成果
针对大学生网络学习动力不足、自主学习能力欠缺及自控力差等特征,高校应进一步明确文化素质教育网络课程建设目标,优化课程体系,探索新教学方法、手段,加强管理,引导大学生合理修读,推动高校文化素质教育。
关键词：高校 文化素质教育 网络课程 
高校网络舆论引导路径探析
《发展》2014年第11期75-76,共2页马云霞 
国家社会科学基金项目<高校建立和保持校园网络舆论影响力的方式方法研究>(11XKS017);甘肃省社科基金项目<高校网络文化建设与大学生文化素质教育机制创新研究>(1212zs006)的阶段性成果
高校网络舆论是校园文化以及高校师生所持有的价值观念等在网络媒介的具体表现,是高校精神风貌的高度提炼和集中表现。因此,高校网络舆论引导实质上就是一种校园文化的引导,应当遵循其先进性、独特性和教育性等特性,完善舆论引导的路径。
关键词：网络 网络舆论 舆论引导 
网络环境下大学生文化素质教育平台建设探索被引量：1
《时代教育》2014年第11期32-33,共2页马云霞 
甘肃省社科基金项目《高校网络文化建设与大学生文化素质教育机制创新研究》(1212zs006);兰州理工大学2013年度教学研究项目《理工科院校人文素质教育课程体系优化研究——以兰州理工大学为例》(JY2013013)的阶段性成果
互联网为青年大学生拓展了广阔的文化素质教育平台，一定程度上突破了传统文化素质教育的局限性，满足了学生的个性化学习需求，但其平台建设仍然滞后，没有发挥其应有的作用。高校需尽快转变网络文化素质教育的思路，通过开辟文化素质...
关键词：网络 文化素质教育 平台建设 
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