广西高等教育教学改革工程项目(2008-57)

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相关主题：快乐课堂倦怠现状相声艺术中职教师职业倦怠更多>>
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融入相声艺术 构建快乐课堂被引量：1
《卫生职业教育》2011年第9期45-46,共2页彭辉 朱荣富 莫丽平 罗心贤 李雯 
广西教育厅教育教学改革项目“中职教师走出职业倦怠提升从教快乐感的研究”(2008-57)论文之一
中职生大都是中考落榜生，由于个人、社会、家庭、学校等各种因素使他们产生较强的厌学情绪。如何在课堂上吸引学生，让学生对学习产生兴趣，营造轻松、愉快的教学环境，减少教师职业倦怠感已成为职业学校面临的难题，笔者在教学实践中...
关键词：中职学校 相声艺术 快乐课堂 
中职教师职业倦怠现状的调查分析被引量：1
《卫生职业教育》2010年第10期90-91,共2页莫丽平 朱荣富 彭辉 罗心贤 李雯 
广西教育厅教育教学改革项目“中职教师走出职业倦怠 提升从教快乐感的研究”(2008-57)的调查报告
目的了解中职教师职业倦怠的现状,分析其危害与成因,为课题＂中职教师走出职业倦怠提升从教快乐感的研究＂提供依据。方法采用修订的MBI量表对我校教师进行问卷调查,并进行有代表性的访谈、座谈。结果调查结果表明我校教师的职业倦怠整...
关键词：职业倦怠 中职教师 调查分析 
浅谈构建快乐诗意课堂的语言艺术
《卫生职业教育》2010年第1期53-54,共2页莫丽平 覃隶莲 黄厚泽 
广西教育厅教育教学改革项目“中职教师走出职业倦怠提升从教快乐感的研究”(桂职教2008-57)论文之一
语言艺术是构建快乐诗意课堂的核心与灵魂，从口语内容的丰富性、口语语言的文学性、口语形式的多样性、口语表达的艺术性4方面对此进行探讨。
关键词：快乐课堂 诗意课堂 语言艺术 
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