四川省教育厅重点项目(SA03-045)

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“杨辉三角”的几种变体被引量：3
《唐山师范学院学报》2008年第2期41-43,共3页吴立宝 王新民 宋维芳 
四川省教育厅重点研究课题(SA03-045);内江师范学院2006年度教学改革项目(JG200609-86)
利用"杨辉三角"及其思想方法,给出了几个有趣的数表,揭示了n维空间"形体"的数量结构,得到了自然数幂和的一个简捷公式,呈现了倒数方程中相关变换的奇特规律。
关键词：杨辉三角 思想方法 数表 规律 
新课标下高师《数学教育概论》教学方法探究被引量：4
《内江师范学院学报》2006年第6期89-91,共3页吴立宝 吴开腾 宋维芳 
四川省教育厅重点研究课题<在数学教学中引入学习心理学的实验>(SA03-045);内江师范学院2006年度"普通高师〈数学教育概论〉课程内容改革探究"教改项目(JG200616-93)
初步探讨了高师《数学教育概论》教学方法改革的理论依据,分析了《数学教育概论》进行改革的必要性,提出了精讲、精读、多议、多思、多练的教学方法。
关键词：新课标 数学教育概论 教学方法 
高师院校“数学文化”课程开设情况的调查与分析被引量：4
《内江师范学院学报》2006年第6期92-95,共4页王新民 吴开腾 邬凌 
四川省教育厅(西华师范大学教育发展研究中心)教育科学科研重点项目(CJF013);四川省教育厅重点研究课题<在数学教学中引入学习心理学的实验>(SA03-045)
调查结果显示,“数学文化”作为通识课程,深受高师院校学生的喜爱．数学文化的学习,可以增强学生数学学习的自信心,丰富和深化对数学本质的认识,提高数学的感受性和鉴赏水平;可以促进数学学习价值观的转变:从“考试”导向下的数学学习...
关键词：数学文化 问卷调查 通识课程 数学学习观 
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