厦门市教育科研“十一五”规划课题

作品数:7被引量:18H指数:3
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相关作者:李晓丹吴蓁蓁郑小敏杨雅达康荔更多>>
相关机构:厦门理工学院厦门医学高等专科学校更多>>
相关期刊:《自然辩证法研究》《沈阳农业大学学报(社会科学版)》《未来与发展》《厦门理工学院学报》更多>>
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高中化学元素化合物教学策略的实践研究被引量:5
《福建教育学院学报》2013年第2期44-46,共3页江合佩 张仁波 
厦门市教育科研"十一五"规划课题(2010D1061)
针对元素化合物实际教学过程中出现的问题,提出通过创设真实的问题情境,以问题导学教学模式组织教学;设置合理的教学目标,控制教学深广度;同时运用概念图思想帮助学生自主构建元素化合物知识网络;帮助学生进行有效建模,提高思维的品质,...
关键词:问题情境 控制难度 概念图 有效建模 教学策略 
福建省厦门市创业者乐群性调查分析
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2012年第5期546-548,共3页康荔 
福建省教育厅B类社会科学课题(JBS10313);厦门市教育科研"十一五"规划课题(1052)
采用本土化的卡特尔16种人格因素量表问卷对福建省厦门市创业者、非创业者的人格因子进行数据分析,结果表明:未接受高等教育的创业者在乐群性上与其他人群有显著不同,而将接受过高等教育的创业者与非创业者进行比较却未发现在乐群性上...
关键词:高等教育 大学生 创业 乐群 创业教育 
论高校在毕业生就业失信问题上的困境与对策被引量:1
《西南农业大学学报(社会科学版)》2010年第3期227-230,共4页李晓丹 杨雅达 
厦门市教育科研"十一五"规划2008年度课题"大学生就业中诚信问题的经济学分析与对策研究"(0810);项目负责人:杨雅达
高校因为自身的主客观原因助推毕业生就业失信,这些原因包括:由计划经济向市场经济转型中的不适应性,对自己的学生实行"地方保护主义"等。这是一种短视的投机。且不论其不良社会影响,仅从对高校自身的影响来说,长远地看,它会引发高校自...
关键词:高校 毕业生 就业 失信 
科学发展观视域的生命教育缺位与构建被引量:6
《未来与发展》2008年第11期64-67,52,共5页吴蓁蓁 
厦门市教育科研"十一五"规划2006年课题"生命教育的理论与实践研究"
教育在本质上是有生命的。然而,当代教育中生命的缺位现象仍然比较严重,人的主体性和人的全面发展并没有得到足够的重视,与"以人为本"科学发展观的要求相比,还有较大的差距。由此,站在生命哲学高度上,反思当代教育中生命缺位的现象,从...
关键词:生命哲学 生命缺位 科学发展观 生命教育 构建 
论大学科学发展中的市场理念引入与调适
《厦门理工学院学报》2008年第4期94-98,共5页李晓丹 郑小敏 
厦门市教育科研"十一五"规划2006年度课题(012)
在大学发展过程中,市场理念的产生有其特定的社会历史原因。市场理念对教育理念的更新和完善具有有利性,但教育理念才是确立大学发展目标的座标。和谐地兼得市场理念与教育理念,处理好手段与目标的关系,既尊重市场理念,也遵循教育理念,...
关键词:大学 市场理念 教育理念 
从钟摆现象看市场经济条件下的大学教育走向被引量:1
《福建论坛(社科教育版)》2008年第2期42-46,共5页李晓丹 郑小敏 
厦门市教育科研"十一五"规划2006年度课题(012)
大学教育发展过程中出现了人文主义与功利主义不断冲突、校正、互为制衡的"教育的钟摆"现象,且在市场经济的条件下,大学教育的钟摆现象更加突显。大学教育的钟摆现象就其根源本身就是人性发展的理智与欲望之间的钟摆现象,而大学教育没...
关键词:大学教育 钟摆 市场 人文 理念 
论生命哲学视域中的死亡观教育及其现实意义被引量:5
《自然辩证法研究》2008年第2期107-111,共5页吴蓁蓁 
厦门市教育科研"十一五"规划2006年课题"生命教育的理论与实践研究"
在以科学技术为主导和以物质享受为轴心的现代社会里,人的生命正陷入重重误区,遭遇新的异化。高校必须以唤醒人的生命意识,启迪人的精神世界,建构人的生活方式,实现人的生命价值为宗旨,发挥其社会理想的制定者和实践者的社会责任,对大...
关键词:生命哲学 生命误区 死亡观 途径 现实意义 
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