全国教育科学“十一五”规划课题(EKA070249)

作品数:7被引量:24H指数:3
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相关期刊:《浙江大学学报(人文社会科学版)》《中国职业技术教育》《教育史研究辑刊》《大学教育科学》更多>>
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近代中国劳工教育的历史变迁被引量:2
《河北师范大学学报(教育科学版)》2010年第5期26-34,共9页李忠 
全国教育科学"十一五"规划课题"民国时期劳工教育问题研究"(课题批准号:EKA070249)的阶段性研究成果
劳工是以出卖体力与技术获得工钱谋生的人。劳工教育缘起于劳工的教育需求、企业对科学技术知识的依赖以及企业主对利润的追求。近代中国劳工教育经历了学徒教育改造期、劳工教育孕育期、劳工教育发展期以及劳工教育衰落期四个阶段,前...
关键词:近代中国 劳工教育 历史变迁 
民国时期劳工教育的发展特点(1912—1937)
《教育史研究辑刊》2010年第1期50-54,共5页李忠 
全国教育科学“十一五”规划课题“民国时期劳工教育问题研究”(批准号:EKA070249).
劳工教育缘起于劳工的教育需求和企业主对利润的追求。民国时期劳工教育经历了由自发到强制实施、由零星设立到普遍推行再到特色的形成的过程,劳工教育在实施过程中获得可观的经济效益和社会效益。然而,作为强制性制度安排的结果,劳...
关键词:民国 劳工 劳工教育 制度分析 
企业兼具教育组织职能的历史考察——以中国近代企业为例被引量:8
《浙江大学学报(人文社会科学版)》2009年第2期153-161,共9页闫广芬 李忠 
全国教育科学"十一五"规划基金资助项目(EKA070249)
在创办新式企业而缺乏相应人才的困境下,洋务企业开始设立教育设施,一批企校一体的企业得以建成,并肩负起培养人才的教育职责。随着社会的发展,民国时期企业的教育因素不断增加:教育型企业开始出现,企业教育逐渐向体系化过渡,产学研结...
关键词:新式企业 教育机构 职能 历史考察 
清末企业的教育性——以官办企业为例被引量:6
《华东师范大学学报(教育科学版)》2009年第4期83-88,共6页李忠 闫广芬 
"全国教育科学‘十一五'规划课题"的阶段性研究成果(批准号:EKA070249)
在创办新式企业而缺乏相应人才的情况下,洋务企业开始设立教育设施,一批校企一体的企业得以建成,企业担负起培养人才的教育职责,教育型企业开始出现;不仅如此,工艺局开始大规模地招收工徒加以培养,使得学徒教育非常发达。清末企业中教...
关键词:清末 洋务企业 工艺局 教育性 
清末民国工商团体创建新式学堂的价值及意义
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2008年第5期45-49,共5页李忠 王筱宁 
全国教育科学"十一五"规划课题"民国时期劳工教育问题研究"(批准号:EKA070249)的阶段性研究成果
将所办学堂与所处环境的生产与生活密切联系,使工商团体的兴学活动与教育界呈现出不同的路径;同时,工商团体兴学对官方教育出现的弊端进行适当修正,并积极实践;借助各种机会工商团体将自己的经验及愿望反馈于教育决策部门,积极影响政府...
关键词:清末民国 工商团体 新式学堂 
20世纪后半叶工业化国家企业教育发展的特点及趋势被引量:5
《中国职业技术教育》2008年第30期16-18,共3页李忠 
“全国教育科学‘十一五’规划课题”的阶段性研究成果(批准号:EKA070249)
生产经营场所实施教育活动具有悠久历史。现代企业产生后,企业中的教育活动日趋活跃。并呈现出新特点:越来越多的企业承担起教育职责,接受企业教育的人数不断增加企业教育经费大幅增长,企业承担更多的教育职能,企业大学迅速崛起。...
关键词:发达国家 企业内教育 趋势 启示 
学徒教育在底层民众实现社会流动中的方式与作用--以近代学徒教育为例被引量:5
《大学教育科学》2008年第2期88-93,共6页李忠 王筱宁 
全国教育科学“十一五”规划课题“民国时期劳工教育问题研究”(EKA070249)的阶段性研究成果
学徒教育历史悠久,分布广泛,并随社会发展而变迁。在学校教育不传授同生产与经营活动有关的知识、技术时,学徒教育以其独特的价值展现其不可替代性。严格的学徒规制和具体的培养措施在一定程度上保证了学徒教育的质量,为底层民众实现职...
关键词:学徒 学徒教育 底层民众 社会流动 途经 
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